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[判断题]

注意食品安全 ,鼓励学生自带餐具回宿舍就餐 ,避免聚集()

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第1题
宿舍返校后如何就餐()

A.在食堂正常就餐

B.自备餐具,带回宿舍

C.订外卖

D.自带食材自己做

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第2题
日常职责包括()

A.根据分工,带学生用餐

B.根据分工,带学生去体育课

C.根据分工,在课间维护走廊秩序

D.每天早晨给学生测体温

E.每天晚上,带学生回宿舍

F.处理应急情况(如学生身体不适、违规等)

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第3题
教师与学生沟通时,正确的做法是()。

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励学生

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第4题
疫情期间,学校里哪些地方或物品需要消毒:()。

A.宿舍、教室、图书馆等公共场所

B.餐具

C.餐桌椅

D.教具

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第5题
疫情期间学校里哪些地方或物品需要消毒()

A.教具

B.餐桌椅

C.餐具

D.宿舍、教室、图书馆、食堂等场所

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第6题
保障食品安全有哪些关键控制点?()

A.食品采购定点、索证、质量验收

B.食品加工、烹饪、分餐、进餐时间

C.食品容器、餐具、公用具卫生消毒

D.炊事人员健康检查

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第7题
食品安全管理员可以从以下哪些方面查找本单位是否存在可导致餐具清洗消毒不彻底的情况?()

A.餐具(包括直接入口食品工用具)清洗消毒设施是否按要求设置, 并有足够的数量

B.餐具数量是否足以在最大供应量时,经过充分消毒后使用

C.餐具和清洗消毒水池与原料、清洁工具清洗水池是否分开

D.是否有专用餐具保洁场所或保洁柜,消毒后餐具与未消毒餐具是否分开放置

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第8题
食品安全监督检查人员对餐饮服务提供者进行监督检查时,应当对下列内容进行重点检查:()

A.餐饮服务食品经营许可情况

B.从业人员健康证明、食品安全知识培训和建立档案情况

C.餐饮加工制作、销售、服务过程的食品安全情况

D.餐具、饮具、食品用工具及盛放直接入口食品的容器的清洗、消毒和保洁情况

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第9题
学习使用餐具是一个循序渐进的过程,()。

A.以上都是

B.应给予必要的鼓励

C.不要随便责怪婴幼儿

D.一定要有耐性

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第10题
婴幼儿学习使用餐具是一个循序渐进的过程,()

A.应给予必要的鼓励

B.一定要有耐性

C.不要随便责怪婴幼儿

D.以上都是

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第11题
演练时疏散引导组要在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。下列呼喊提示语不合时宜的是()

A.“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤”

B.“注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心”

C.“不要向回跑、不要捡东西”

D.“你不要低头满地找掉了的东西,掉了东西别管,跟你说多少遍了,叫你不要管,你抓紧跟上队伍”

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