A.OHS方针与目标
B.OHS管理体系范围的描述
C.对OHS管理体系主要要素及其相互关系以及参考相关文件的描述
D.本OHSAS标准所要求的文件,包括记录
E.组织为确保对其OHS风险管理相关的过程进行有效的策划,运行和控制所需的文件,包括记录
A.教育规划最终方案的确立是在理财规划师对客户家庭财务状况、承受风险能力及子女教育目标都明确的前提下进行的
B.确定客户子女教育目标应考虑不同大学的收费情况
C.应在保证家庭日常开支的前提下尽量多地准备教育金
D.子女的资质对教育规划也很重要
E.如果希望子女出国留学,汇率问题不可不考虑
A.只要有梦想就可以成功
B.只要有目标就可以成功
C.只要努力向前跑就会成功
D.确立目标并付诸努力才有可能成功
A.人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才
B.只要选对创业项目,就一定能取得成功
C.不需要学习,也可以从容应对职业生涯中所遇到的各种挑战
D.确立职业目标,需要根据每个人的自我条件
A.在进行风险评估时,如果注册会计师认为被审计单位的控制环境薄弱,则很难认定某一流程的控制是有效的
B.在评估重大错报风险时,注册会计师应当将控制环境连同其他内部控制要素产生的影响一并考虑
C.注册会计师在决定是否保持现有业务或考虑接受现有客户的新业务时,不涉及了解和评价控制环境
D.在实施风险评估程序时,注册会计师需要对控制环境的构成要素获取足够了解,并考虑内部控制的实质及其综合效果
A.资金成本
B.贷款的风险程度
C.贷款费用和借款人的信用及与银行的关系
D.贷款的期限和借款人从其他途径融资的融资成本
E.银行贷款的目标收益率和贷款的市场供求状况
A.该校长做法并不能真正确立和推行全面发展教育
B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标
C.对全面发展教育的评价,应注意各方面均衡发展
D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展