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第1题
请选出您认为较合适的案例标题（）
A.《蜗牛》
B.《教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
C.《从蜗牛的故事看幼儿兴趣点的价值判断》
D.《蜗牛——教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
第2题
站在舞台中间效果（）
A.这对显示讲师对学员的兴趣以及使学员主动发言时很有效的方法
B.当讲师站在此位置时，他就比较容易能够控制和激励学员
C.可让讲课富有变化性，但要注意移动频率不宜太频繁，否则学员的目光会随之移动，分散学员注意力
D.可以让学员转移视线，冷却最兴奋的言谈，让学员间有相互讨论的机会
第5题
为下列处理步骤进行排序。在专题授课时，如何处理学员的提问（）①请其他学员回答 ②讲师总结③请学员回答 ④澄清问题⑤确认是否同意
A.②①③④⑤
B.①③④⑤②
C.①③⑤②④
D.④③①②⑤
第8题
下面冷泡引流客户到店后的服务流程正确的为①准备——将冷泡茶瓶+杯套放置在茶台上 ②邀请体验——提问互动/例如您之前有喝过冷泡茶吗平时都在喝什么饮品呢——激发兴趣 冷泡讲解/冷泡茶的好处—方便，好入口，香甜又不苦涩。——价值认同 冷泡方法/适合制作冷泡茶的品类，如何在家快速制作冷泡茶——加深印象 ③沟通产品——讲解茶品的香气滋味，解释为何有这样的味道—好的原料，好的工艺 ④展示主推品——端午礼盒（）
A.①②③④
B.①③②④
C.③④①②
D.①④③②
第10题
下面说法正确的是（）
A．六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升，帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B．课程中的几何模块侧重曲线形图形，从直线到曲线，从平面图形到立体图形，这种多样性的设计能够激发学习兴趣，培养了创新能力C．为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成，课程设有应用型模块，贴近现实又高于现实的经济、行程问题，既解决我们生活中的问题，又培养分析问题的能力，进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D．学习本课程查缺补漏的同时，为未来的学习打下坚实的基础
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第11题
学员咨询网校去年的通过率是多少该如何引导（）
A．网校的通过率是100%B．国家不让培训机构公布通过率以此来招生C．通过率只是一个数字，就算是跟您说了是XX%多少，您不学对您来说通过率还是0%，所以您按照咱们的安排走，认真跟着老师学习，正常情况下通过是没问题的
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