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[单选题]

幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题、第一,;第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。

A.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料

B.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

C.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明

D.时间过长,幼儿无法集中注意力

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第1题
学前儿童无论在家还是在幼儿园,都希望常常得到父母及教师的表扬,奖励一朵小红花都会让他们感到高兴和满足,这是学前儿童()的表现。

A.自我意识发展

B.情商发展

C.社会性发展

D.思维发展

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第2题
老年人晚上睡眠特点是深睡减少、浅睡增加、觉醒增加和睡眠片断化,而白天出现以微睡为主要表现的打盹()
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第3题
对于创伤性凝血病的概念描述不正确的是()

A.通常发生在小手术之后

B.也被称为非外科性出血

C.又被称为微血管出血

D.是一种多元性的凝血障碍性疾病

E.是由于严重创伤导致组织损伤,引起机体出现以凝血功能障碍为主要表现的临床病症

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第4题
幼儿园赵老师对教室里捣乱的幼儿常常进行打手板的惩罚,园长虽多次教导,但赵老师不以为然,认为自己通过这种方式可以规范幼儿的行为,对表现不好的幼儿仍会打手板。根据相关法律规定,幼儿园对赵某可以()。

A.进行停课处置

B.进行行政处罚

C.进行罚款处罚

D.进行行政处分或解聘

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第5题
险经理在检查信用卡领用环节时,应检查()。

A.《查询冻结扣划登记簿》

B.《柜面重要事项登记簿》

C.《银行卡登记簿》

D.《柜员交接登记簿》

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第6题
幼儿教师教育叙事的题材来源不包括()。

A.教师亲身经历的事件或是与教师本人有密切相关的事件

B.伴随幼儿成长过程中的各类事件

C.幼儿文学创作者的丰富经历与实践

D.在幼儿园一日生活活动中发生的各类保育与教育事件以及活动之间的过渡

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第7题
教师评价学前儿童社会性发展水平时,既要了解儿童在幼儿园的表现,也要了解儿童在家及其他公共场合的社会性表现,这体现了学前儿童社会性发展评价的()原则。

A.客观性

B.全面性

C.定量评价与定性评价相结合

D.目的性

E.静态评价和动态评价相结合

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第8题
在微机故障常见的检测方法中,采用故障促发原理,以制造故障出现的条件来促使故障频繁出现以观察和判断故障所在的位置的方法()

A.升降温法

B.直接观察法

C.交换法

D.拔插法

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第9题
被控对象为带纯滞后的二阶惯性环节时,系统不存在振铃现象。()
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第10题

在萃取实践当中,小张常常运用3F技术进行提问,你知道3F技术是指哪些吗?()

A.Feedback

B.Fact

C.Feeling

D.Found

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第11题
幼儿园教师的知识结构不包括()。

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识

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