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[单选题]

今日的语文互动课上,有一篇描写阿爷吸烟的文章十分精妙,令人动容。请问这篇文章出自以下哪位stello之手()

A.ltj

B.ywj

C.hyh

D.zjy

E.yyc

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E、yyc

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第1题
我来多维第二节课上的啥()

A.数学

B.语文

C.英语

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第2题
语文课上某老师教学生蝴蝶是怎么由毛毛虫变化而来的课文,学生进而探究蚊子、蜻蜓是如何变化的,再延伸到人的形成和一生的变化,这属于探究性学习。()
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第3题
教学原则中思想性与科学性相统一原则是指教学不仅要注重先进科学的基础知识和基本技能的传授,同时又要结合知识和技能中的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。下列能够体现这一原则的情形是()

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第4题
男生思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该()①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,塑造自我形象③认识各自的优势,互相取长补短 ④与异性同学相互学习,共同进步

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题
亮亮语文成绩一-直不好,虽几经努力但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业。这种心理现象属于()。

A.习得性无助

B.自我效能感

C.期望效应

D.思维定势

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第6题
课上授课互动功能()

A.互动课间

B.动画

C.投票

D.集体发言

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第7题
一般而言, 男生逻排思维敏捷,数理化功课好,而女生在英语、语文等功课上占上风,这启示我们应该()①欣赏对方的优势,不断完善自己②改成正自身的不足,塑造自我形象③认识各自的优势,相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第8题
《故乡的野菜》是一篇描写江苏地区民情风俗的散文()
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第9题
我们会通过什么方式激发孩子兴趣()

A.三访

B.三测

C.课上互动

D.动画课件

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第10题
《诗经》中的《氓》不仅描写蚕桑生产活动,而且还诉说了一位女性从恋爱、成亲到最终被抛弃的过程,是一篇颇具文采色彩的作品。()
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第11题
从哪些地方可以看出课文写的是我的想象()

A.语文老师问我在想些什么

B.下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边发生了什么事情

C.当老师问我,我有些尴尬

D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作,就要想象风的样子

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