幼儿园要将为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将()
A.作为自身专业发展的基本依据
B.《中华人民共和国教育法》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《幼儿园教师专业标准》
C、《幼儿园教育指导纲要》
A.作为自身专业发展的基本依据
B.《中华人民共和国教育法》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《幼儿园教师专业标准》
C、《幼儿园教育指导纲要》
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:
(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。
(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。
(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。
(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。
(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。
(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。
阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《幼儿园教师专业标准(试行)》
A.政府要加强对幼儿园,尤其民办园的规范和管理,扶持弱势幼儿群体
B.促进城乡社区建设,保证社区的安全和提高社区保教幼儿的能力
C.加强幼儿园的安全督导,提高幼儿园的安全防范能力
D.幼儿家庭的安全教育和防范必不可少