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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校心理辅导的最终目标是()。

A.提高学生的心理素质

B.帮助学生认识自我,悦纳自我

C.促进学生人格的健全发展

D.帮助学生开发自身潜能

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第1题
以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务()?

A.提出学校心理辅导课程目标

B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务

C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导

D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询

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第2题
帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的()。

A.发展性目标

B.防治性目标

C.教育性目标

D.社会性目标

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第3题
学校心理辅导专门活动设计的步骤有()。

A.明确活动目标

B.确定活动内容

C.选择活动方式

D.进行活动单元设计

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第4题
对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是()。

A.提高自理能力

B.提高智力水平

C.提高自我潜能

D.提高自我意识

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第5题
在一次心理健康培训教学测试中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一共有四种。其中,正确的是()

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

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第6题
学生及其家长对学校实施停课或停学、训诫、心理辅导、行为干预的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的,可以在教育惩戒或者纪律处分作出后个工作日内向学校提起申诉()

A.7

B.5

C.10

D.15

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第7题
下列哪种心理辅导课程的实践形式是培养学生关心他人,提高社会责任感最好的实践活动()?

A.社会活动

B.社会考察

C.社会服务

D.社会实践

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第8题
根据社区矫正人员的心理状态,行为特点等具体情况,应当采取有针对性的措施进行个别教育和心理辅导,矫正其违法犯罪心理,提高其适应社会能力。()
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第9题
提高麻醉满意度的方法不包括()。

A.提高医疗舒适度

B.加强疼痛管理

C.做好心理辅导

D.语言生硬

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第10题
()是指运用心理学方法,对已经产生较严重心理障碍或患有心理疾病的人员进行专门的调解和治疗,以提高其心理健康水平的过程。

A.心理健康教育

B.心理咨询

C.心理治疗

D.心理辅导

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第11题
学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取()管理教育措施。

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加校内服务活动

D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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