题目内容
（请给出正确答案）
A.故日：教学相长也。（《礼记》一则）所以说：教与学是互相推动，互相促进的
B.其真无马邪其真不知马也。（《杂说（四）》韩愈）难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧
C.濯清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐）在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚
D.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》 欧阳修）
答案
D、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》 欧阳修）
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A.孟尝君不说，日：“诺，先生休矣”先生休矣：先生休息吧！
B.今将军尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：这是什么缘故呢。
C.虏多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到紧急情况。
D.愿陛下矜愚诚，昕臣微志。昕臣微志：准许我实现这个微小的心愿。
A.十万流沙来振锡，三千弟子共翻经。(唐太宗)草堂寺
B.寺南几十峰，峰翠青可掬。(岑参)华严寺
C.薄暮空潭曲，安禅制毒龙。(王维)大慈恩寺
D.晋隋旧刹畅宗风，翻译经文殿阁雄。(康有为)大兴善寺
下列各句翻译不正确的一项是（）
A．吾孰与徐公美
译文：我和徐公比，谁更美？
B．君安与项伯有故
译文：你怎么和项伯有旧交情呢？
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强
译文：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健。
D．夫庸知其年之先后生于吾乎
译文：哪管他的年纪比我大还是比我小呢？
A.越是一知半解的人，往往越是喜欢（高谈阔论）
B.他才思敏捷，写文章时，没有丝毫（寻章摘句）的痕迹
C.李老师对待工作认真负责，在教学中常常（吹毛求疵）
D.名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到（开卷有益）
下列各句翻译的不正确的一项是 （）
A．然臣未及闻耳
译文：但我还没听到确实的消息。
B．卿安从知之
译文：你从哪里知道这件事的呢？
C．非所以裨玄化也
译文：不能用来增益皇上以德化育天下的美意。
D．崇为之请日
译文：姚崇请求说。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
（1）下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。
A、三径就荒,松菊犹存就:接近
B、时矫首而遐观矫首:抬头
C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰
D、感吾生之行休行:前行,行走
（2）下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。
A、僮仆欢迎
B、悦亲戚之情话
C、既窈窕以寻壑
D、亦崎岖而经丘
（3）翻译下面两个句子。
悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
译文:_____________________________
善万物之得时,感吾生之行休。
译文:_____________________________
A.粗骨料在混凝土中要形成结实的骨架，故其强度要满足一定的要求
B.粗骨料的强度有立方体抗压强度和压碎指标值两种
C.压碎指标值越大，说明骨料的强度越小
D.压碎指标值是浸水饱和状态下的骨料母体岩石的抗压强度值
