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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

角色认知题目:县代表的定位是什么()

A.县区综合运营管理者

B.区域提货负责人

C.督导的监管者

D.只负责大客户,小客户督导负责

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A、县区综合运营管理者

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第1题
强调个体社会角色中模糊和冲突的期望会对个体制造压力的学说是什么?()

A.内部平衡说

B.精神分析说

C.个体环境匹配说

D.认知评价说

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第2题
社会角色教育活动组织的基本要求,下列选项正确的是()。

A.角色认知的对象不一定是幼儿曾经接触过的人和事物

B.角色认知的重点是观察和体验

C.角色认知的方法是情感激发

D.社会角色教育活动组织有一般性思路

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第3题
社会知觉包括()。

A.对他人的认知

B.对人与人之间关系的认知

C.角色知觉

D.对社会的认知

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第4题
能力的提升主要是包括()

A.角色认知

B.动作分解

C.坚持

D.埋头苦干

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第5题
幼儿社会角色教育活动最基本的方法是()。

A.情感激发

B.认知理解

C.行为再现

D.观察模仿

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第6题
社会角色教育活动内容(即认知对象)的选择直接依赖于幼儿的()。

A.性别

B.年龄

C.生活经验

D.家庭环境

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第7题
社会评估不包括()

A.角色和角色适应

B.家庭、文化

C.认知功能

D.情绪情感

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第8题
教师对自己职业的劳动价值坚定不移,并将教师职业角色的社会期望内化为自己的心理需要,这是职业角色形成的哪个阶段()

A.角色认知阶段

B.角色认同阶段

C.角色信念阶段

D.角色发展阶段

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第9题
橙功能量方程式中,客户第一是指以客户为中心,是橙功人角色认知的基础()
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第10题
角色期待是社会对个体所处的角色地位,应具有的态度、行为方式寄予的()

A.认知

B.期望

C.过程

D.功能

E.责任

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第11题
大气环境网格化综合监管系统的特色有哪些()
A.监测数据从采集、审核、管理到应用的整个业务流程B.监测排名和数据多维度分析C.平台可提供满足多级(如:市、县、乡镇等各级用户)多角色(监测、管理、运维等角色)用户对空气质量监督管理的应用需求,并可根据不同用户设置相应区域/站点的权限D.平台可提供满足多级(如:市、县、乡镇等各级用户)多角色(监测、管理、运维等角色)用户对空气质量监督管理的应用需求,不能对用户设置相应区域/站点的权限
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