在大学阶段,学习是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。()
在大学阶段,学习是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。()
在大学阶段,学习是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。()
A.我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整。(申请报告)
B.据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。(广播稿)
C.虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。(自荐信)
D.王老师对全班学生说:同学们,别忘了,我们是学生,我们的主要任务是学习。(班会课)
A.每个人都要把学习作为主要任务
B.我们要树立终身学习的理念,不断学习
C.学习是个人发展的要求,也是社会可持续发展的必然要求
D.只有不断学习才能更好地实现自身价值
A.23.5°
B.45°
C.66.5°
D.90°
A.发展道路
B.发展思路
C.发展规划
D.发展抉择
A.班长小伟组织同学积极备战学校运动会
B.大帆怕耽误自己的学习,从班级合唱队中退出
C.小东在创建优秀班集体活动中积极建言献策
D.小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖
A.能模拟教师教学的经验和方法,对同学们实施一对一的教学
B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果,并据此推送、传递知识
C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好,让学习者戒除各种恶习
D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况,为每一名学习者选择合适的学习资源,制订个性化的学习方案
A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价
B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训
C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料
D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距
A.3
B.4
C.5
D.6
A.能模拟教师教学的经验和方法,对同学们实施一对一的教学
B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果,并据此推送、传递知识
C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好,让学习者戒除各种恶习
D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况,为每一名学习者选择合适的学习资源,制订个性化的学习方案