如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法正确的是()
A.由于受到惯性力,小车到达水平面后继续向前运动
B.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
C.水平表面越光滑,小车的速度减小得越快
D.小车最终会停下来,是因为在水平方向没有受到力的作用
每次实验时应使小车滑到水平面时的初速度相等
A.由于受到惯性力,小车到达水平面后继续向前运动
B.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
C.水平表面越光滑,小车的速度减小得越快
D.小车最终会停下来,是因为在水平方向没有受到力的作用
每次实验时应使小车滑到水平面时的初速度相等
A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持
C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近
D.根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
A.让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.小车在水平木板表面向前滑行的距离变大,是因为小车所受的摩擦力减小
D.通过此实验可直接验证牛顿第一定律
A.小车的重力势能一直在减小
B.小车的机械能一直在减小
C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同
D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动
A.选择透明玻璃板是为了既能成像又能确定像的位置及观察像的大小
B.这套实验装置可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关
C.这套实验装置可探究平面镜成像的像距与物距的关系
D.这套实验装置可探究平面镜成像的大小与物距是否有关
A.探究浮力跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定
B.探究动能与质量的关系时,需要控制物体高度一定
C.探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制液体密度一定
D.探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时,需要控制动力臂和阻力臂一定
A.先变小后变大
B.先变大后变小
C.逐渐变大
D.逐渐变小
A.小球的初速度
B.小球的运动轨迹
C.小球的下落时间
D.小球通过相同水平位移所用的时间
A.在探究平面镜成像特点实验中,用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系
B.在探究二力平衡条件的实验中,选用轻质卡片
C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
D.在研究光的传播现象时,引入光线
A.碎冰颗粒越大越好
B.温度计的玻璃泡始终在大试管中物质的中央
C.需要观察大试管中物质的状态
D.大试管直接放在空气中一定比放在冷水中好
A.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,A的像会变大
B.移去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一光屏,发现光屏上能得到蜡烛A的像
C.为了便于观察,该实验最好在明亮的环境中进行
D.该实验应选择较薄的茶色玻璃板