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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

接受性教学与研究性教学的根本区别在于:()。

A.是否需要综合运用知识

B.教师是否具有一定的教学理念

C.是否具有标准答案

D.是否具有计划性

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C、是否具有标准答案

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第1题
任务教学法与项目教学法最重要的区别在于项目教学是围绕一个个狐立的工作任务展开的,任务教学是围绕一个相对大型、完整的工作任务展开教学的。().
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第2题
下列不属于教育叙事的理论叙事观的是()

A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”

C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性

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第3题
教学反思具有的特征是()

A.发展性

B.辩证性

C.研究性

D.问题性

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第4题
任务型教学与传统教学的区别主要在于,前者强调用语言完成任务来学习语言和发现需要,即所谓“做中学”;而后者强调先打好语言基础,进而体验语言的产出结果,即所谓“学后做”。()
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第5题
为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学,严格按照应急预案规定开展的表演性演练称为()。

A.检验性演练   

B.示范性演练   

C.研究性演练   

D.综合性演练   

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第6题
()是案例教学与其他教学模式最大区别。

A.情境性

B.主体性

C.互动性

D.问题性

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第7题
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则()

A.理论联系实际的原则

B.科学性与教育性相结合原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

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第8题
从现代大学诞生之日至19世纪初,高校办学一直以()见长。

A、专业性

B、教学性

C、学术性

D、研究性

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第9题
从现代大学诞生之日至19世纪初,高校办学一直以()见长。

A、教学性

B、专业性

C、研究性

D、学术性

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第10题
优化教学方式中提到,融合运用传统与现代技术手段,重视()。

A.体验式教学

B.研究性教学

C.合作式教学

D.情景教学

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第11题
教育案例区别于教案、教学想象之处在于:根据撰写的目的,对教育情境作有所选择的描述。()
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