毕达哥拉斯说:“关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在;我也不可能感知他们的形状和相貌是什么;因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神……”这表明他()
A.怀疑神的存在
B.提倡理性主义
C.倡导人文主义
D.探索自然奥秘
A、怀疑神的存在
A.怀疑神的存在
B.提倡理性主义
C.倡导人文主义
D.探索自然奥秘
A、怀疑神的存在
A.你很孝顺
B.这让你非常苦恼
C.如果我赶上这事
D.我也会有你这样的感受
A.北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高
B.但是北京人的大白菜文化却是可以理解的
C.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高
A.夺冠不是一件容易的事,姚明苦笑了一下说:人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀
B.这里有两句诗:独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴,我从中感受到了奋斗者的大无畏精神
C.假如有这样一本书,能给下海或将要下海者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好
D.东家说:我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢
A.初审时,在没有胁迫的情况下,说真话的不会是小偷,而说假话的是小偷。
B.初审时,在没有胁迫的情况下,如果甲是小偷,那他是不可能招供的。
C.初审时,在没有胁迫的情况下,甲不论是否是小偷,他总会回答说:我不是小偷。
D.据某个村民反映,丙以前曾多次盗窃人家的财物。
听力原文:女:我们旅行的事怎么样了?
男:刚开始我父母说什么也不同意,可后来我还是说服了他们。
问:关于这次旅行,我们可以知道什么?
(18)
A.遭到反对
B.获得奖励
C.受到批评
D.赢得肯定
A.我有没有否定孩子的感受
B.我有没有忽视孩子的感受
C.我有没有用打击孩子的方式去惩罚他们
D.我有没有用消极的方式去驱动他们
A.从某种意义上来讲,现代意义下的数学(也就是作为演绎系统的纯粹数学)来源于古希腊的毕达哥拉斯学派
B.这个学派兴旺的时期为公元前500年左右,它是一个唯心主义流派
C.他们重视自然及社会中不变因素的研究,把几何、算术、天文学、音乐称为“四艺”在其中追求字面的和谐及规律性
D.他们认为“万物皆数”。认为数学的知识是可靠的,准确的,而且可以应用于现实的世界。数学的知识是由于纯粹的思维而获得,并不需要观察、直觉及日常经验