下列情况中能够表现集体良好氛围的是()①在七年级(1)班的班会上每个同学都会积极建言献策②张明昨天放学路上把脚崴了,他们班的男生争相背他上楼梯③王红组英语好,小艳组数学好,这两个小组结成“互助学习”小组④七年级(3)班部分同学每当课间都会在教室高声说笑、你追我赶,热闹非凡
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A、①②③
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A、①②③
A.批量开户的社保养老金类
B.批量开户中的"上门发卡,当面核证"类
C.批量开户中的总行审批类
D.集体开户中,合作单位仅能提供存款人身份证复印件的
E.集体开户中,合作单位能够提供身份证原件,但开户数量在3户(不含)以上的
A.明确自己的演奏任务,能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器,打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点
A.乐文是一个唯利是图的学生
B.当集体规则与我们的个人意愿一致时,我们更乐于积极遵守和维护
C.个人意愿和集体规则是不可能一致的
D.我们总能协调好与集体的关系
A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作
B.活动时能够寻找空位置,不妨碍他人或被他人妨碍
C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编
D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配
E.愿意与同伴合作完成活动,在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流,并能够体验交往的快乐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.长期服务基层,爱岗敬业,表现突出的
B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出
C.在工作中有重大发明创造、技术革新的
D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的
A.能够积累一定数量的模仿动作
B.能够与小朋友一起用简单的语言和动作表现剧情
C.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调
D.初步学习师幼、幼幼分角色表演
A.规则能够保证我们的步伐更整齐
B.规则能够使社会更有秩序
C.规则会一直与我们的意愿保持一致
D.不遵守规则会损害集体的利益,但最终会损害我们个人的利益
A.能够理解和表现剧情,知道所表演角色的特点及台词、动作
B.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动,也勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出
C.在分角色表演时,能够让自己的表演与其他的角色相互配合
D.能够根据所分配的角色,用台词和动作表现剧情
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④