为了获得老师和家长的关爱,渴望与同学建立良好的人际关系,学生努力学习,取得理想的学习()
A.安全需要
B.尊重需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
C、归属和爱的需要
A.安全需要
B.尊重需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
C、归属和爱的需要
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤
A.廉洁从教
B.依法执教
C.关爱学生
D.爱岗敬业
A.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀
B.青春期愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象
C.应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动,健康地度过人生的金色年华
D.青春期正是学知识、长オ干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
在对待“问题学生”时,老师不应该()
A 发动同学,共同帮助他
B 随时随事纠正其错误,毫不留情
C 与家长联系,随时了解其思想动态
D 鼓励学生的点滴进步
A.情绪不好时,听一听音乐
B.愤怒时,对同学发脾气
C.孤独时,与同学聊天
D.紧张时,做深呼吸
A.服从家长的安排,她们更有经验
B.认真思考自己的能力与兴趣,从内心出发
C.按照大多数同学的选择,跟大多数人在一起肯定不吃亏
D.听从老师的建议,她们更专业
秦亮在上海大学读大四时,通过熟人与中国联通上海分公司一级代理商上海美天通信科工程设备有限公司取得联系,并得知“美天”正准备推广CDMA校园卡业务。秦亮认为可以发动老师、同学购买,赢利几乎唾手可得。 由于“美天”要求必须与公司为主体来签协议,秦亮和几个同学在家长的帮助下,注册了上海想云科技咨询有限公司,以该公司的名义与“美天”签署了《CDMA校园卡集团用户销售协议书》。在同学和老师的宣传下,秦亮的生意很红火,一共发展了4196名用户。秦亮和“想云”可从“美天”获得10余万元的回报。 但是“美天”给秦亮支付了2万元钱后,联通公司发现“想云”递交的客户资料中有几百份是虚假的,有一部分根本不是校园用户,有的是冒用别人的身份证,最终形成了大量欠费。“美天”为此得赔偿联通442户不良用户的欠费52万余元,联通还扣减“美天”406部虚假用户和不良用户的手机补贴款36万余元。 “美天”将“想云”及秦亮起诉到法院,要求“想云”及秦亮承担上述赔偿款项,另赔偿“美天”406部虚假、不良用户手机的补贴差价6万余元,未归还的手机价款15万余元和卡款5100元,总计100万元左右。 请问:秦亮和“想云”应不应该承担法律责任?理由是什么?秦亮缺乏哪方面的法律知识?
A.我会发表自己的见解
B.因为集体的建设需要每个人的智慧和力量,人人都是集体的主人
C.集体事务需要每个人分担,我们要学会在集体中承担责任
D.上述说法都是正确的
从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论,要求观点明确,有理有据。
③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁,要求感情真挚,富有文采。