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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于对护理职业规划的思考与实践所要解决的问题()。

A.护理十年后会怎么样

B.自己在未来的竞争优势,随着年龄的增加是不断加强还是逐渐削弱

C.哪些技能和知识是迫切需要的

D.领导需要什么样的员工队伍

E.十年后建立一支什么样的护理队伍

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D、领导需要什么样的员工队伍

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第1题
下列哪项不属于临床护理教学的原则A、理论与实践相结合的原则B、道德行为导向性原则C、教学形式直观

下列哪项不属于临床护理教学的原则

A、理论与实践相结合的原则

B、道德行为导向性原则

C、教学形式直观性原则

D、教学结构的综合性原则

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第2题
在《主题班会的设计策略与实践思考》课题中,不属于班会的基本特征的是()

A.主题上的明确性

B.内容上的针对性

C.形式上的单一性

D.参加上的全员性

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第3题
不属于有效反思的方法的是()。

A、与他人讨论和交换意见

B、思考表象后面的真实含义

C、不考虑情感和直觉

D、通过主观努力,积极实践

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第4题
关注阶段是叙事护理实践的起始阶段,下列()不属于关注阶段

A.树立敬畏患者生命的态度

B.具备敏感的观察力

C.同理患者所讲述的疾痛体验与疾苦困境

D.不带假设的、解构式倾听,理解患者的经验

E.运用良好的倾听技巧,发挥非语言行为的作用

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第5题
下列对护理管理学的理解不恰当的是()

A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用

B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科

C.既是卫生事业管理的分支学科,也是现代护理的分支学科

D.其目的是提高护理管理的水平和质量

E.不属于自然科学范畴,只属于社会科学范畴

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第6题
72、70.我经常反复思考实践过程中,自己的一些做法的对与错()

A.很不同意

B.不同意

C.一般

D.同意

E.很同意

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第7题
中国关于构建全球治理体系的探索与实践,其意义有()

A.为人类思考与建设未来提供了新的路径

B.得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动

C.对世界的和平与发展产生深远的影响

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第8题
下列不属于职业规划要素的是()。

A.职业定位

B.证书考取

C.目标设定

D.通道设计

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第9题
为提高学生参与度,调动学生积极性,引导学生主动思考,帮助对知识点更好的掌握是属于哪项指标的目的()

A.课程结构、进度与实践

B.学习活动、课堂任务与练习

C.提问技巧

D.知识讲解与呈现技巧

E.课堂监控

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第10题
设计职业发展路径的步骤包括()。

A.确定职业规划意识

B.思考规划职业发展路径

C.挑选最佳路径

D.画出职业生涯路径图

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第11题
截至16时,受风王“利马奇”的影响,全省共转移避险人员134446人,受灾人口365302人,农作物受灾面积25190公顷。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎,由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明()

A.哲学源于人们对灾难的思考

B.哲学源于生活,源于对实践的追问和思考

C.真正的哲学就是生活本身

D.哲学是给人智慧、使人聪明的学问

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