题目内容
（请给出正确答案）
A.以服务地方为主，看其专业布局是否面向地方（行业）经济社会发展需要
B.以本科教育为主，看其本科生比例是否适当
C.以应用型人才培养为主，看其是否培养生产、建设、管理、服务一线的高素质专门人才
D.以教学为主，看其是否科学处理教学与科研的关系，依据自身的条件优势和发展潜力，注重形成办学特色
答案
C、以应用型人才培养为主，看其是否培养生产、建设、管理、服务一线的高素质专门人才
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“考察学校定位主要看（）”相关的问题
A.帮助教育机构实现互联网化招生、教学、服务等，提升效益
B.帮助教育机构打通整体产业链，获取优质经营资源
C.以场景化解决方案来重塑教育机构业务链条，增强学校竞争力
D.帮助君学实现业务互联网化，沉淀行业数据，用大数据赋能教育机构发展
A.树立正确的职业观念
B.正确的认识自我，定位自我
C.正视竞争，敢于竞争
D.主要看自己的兴趣爱好
A.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的让你爱上中国字。（在句末加上活动）
B.学校开展的爱国主义教育周活动，极大地增强了学生投身社会实践的热情。（将增强改为提高）
C.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。（删去造成的）
D.为学者只要耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，才能成就卓越，赢得尊重。（将只要改为只有）
A.避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为
B.保持健康睡眠节律， 早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食。即使不能出门，也要注意个人卫生
C.探索适合的锻炼方式， 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽、室外跑步
D.利用各种网络资源有计划地学习。按照学校的要求，认真参加网络课程学习，完成家庭作业
E.通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系， 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持
A.分析零件主要是了解它的基本结构和作用
B.在装配图的剖视图中，不画剖面线的地方为空洞
C.在装配图的剖视图中，可以为同一零件画不同的剖面线
D.在装配图的剖视图中，接触表面用两条间距很近的线表示
