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钟守真教授提出信息管理发展的五阶段说。()

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第1题
教师发展的五阶段论是由()提出的。A.福勒B.布朗C.伯林纳D.夸美纽斯

教师发展的五阶段论是由()提出的。

A.福勒

B.布朗

C.伯林纳

D.夸美纽斯

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第2题
免疫研究室的钟教授说:“生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了,因为我发现日前在我

免疫研究室的钟教授说: “生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了,因为我发现日前在我的研究生中,起早摸黑做实验的人越来越少了。” 钟教授的论证基于以下哪项假设?()

A.现在生命科学院的研究生需要从事的实验外活动越来越多。

B.对于生命科学院的研究生来说,只有起早摸黑才能确保完成实验任务。

C.研究牛是否起早摸黑做实验是他们勤奋与否的一个重要标准。

D.钟教授的研究生做实验不勤奋是由于钟教授缺乏足够的科研经费。

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第3题
我国学者()教授最早在国内提出了“教育形态交往起源说”。

A.李秉德

B.叶澜

C.马健生

D.钟启泉

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第4题
乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用
知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是()和知识应用等几个方面。

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第5题
斯内普教授说 复汤药剂在哪本书里介绍过()

A.《会魔法的我》

B.《常用药剂》

C.《药剂真奇妙》

D.《强力药剂》

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第6题
基于以下题干,回答问题:免疫研究室的钟教授说:“生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见
了,因为我发现目前在我的研究生中,起早摸黑做实验的人越来越少了。”

钟教授的论证基于以下哪项假设?

A.现在生命科学院的研究生需要从事的实验活动越来越多。

B.对于生命科学院的研究生来说,只有起早摸黑才能确保完成实验任务。

C.研究生是否起早摸黑做实验是他们勤奋与否的一个重要标准。

D.钟教授的研究生做实验不勤奋是由于钟教授没有足够的科研经费。

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第7题
“经济改革和社会改革必须并行推进。”()说,全会提出要深化社会体制改革,创新社会治理,这必将进一步解放和增强社会活力,真正使发展成果更多更公平地惠及全体人民。

A、丁宁宁

B、聂高民

C、迟福林

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第8题
提出“童心说”这一文艺思想的是。()A.李贽B.王守仁 C.袁枚D.袁中道

提出“童心说”这一文艺思想的是。()

A.李贽

B.王守仁

C.袁枚

D.袁中道

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第9题
决策的基本程序()。

A.三阶段说

B.四阶段说

C.五阶段说

D.六阶段说

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第10题
​人力资本的概念最早由()经济学教授沃尔什提出,经美国芝加哥大学经济学教授西奥多·舒尔茨加以发展

A.哈佛大学

B.哥伦比亚大学

C.清华大学

D.北京大学​

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第11题
决策理论的创始人西蒙在早期所持的观点是将决策分为()。

A.三阶段说

B.四阶段说

C.五阶段说

D.六阶段说

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