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更多“有的人对别人取得的成绩总是（眼红），这大可不必（）”相关的问题
A.2018年7月28日，全国首届第一次地震科普大会在唐山召开
B.同学们能否取得优异的成绩在于平时养成的良好习惯
C.6月10日，校长、副校长和其他学校的领导参加了全市教育工作会议
D.他宁可自己多做一点，也不把工作推给别人
A.该管理者的管理水平有限，不能带领大家取得好成绩。
B.这个部门人员的素质太低，能力有限，不能很好的完成任务。
C.该管理者的领导方式存在问题，单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高。
D.不一定是人的问题，有可能是所处的环境对他们不利。
A.本诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作，因此有多处化用了鲁迅的诗词。如俯下身子给人民当牛马化用的就是俯首甘为孺子牛
B.全诗善用对比和反问，突出了两种人生观的巨大落差，情与理的紧密结合增强了诗歌的感染力，成为脍炙人口的名篇
C.本诗首先提出了一个现象，然后从其灵魂、动机、贡献和意义四个角度一一进行对比，揭示了这两种人在善恶美丑上的根本区别
D.本诗语言简洁、明快，观点鲜明，立场坚定，是借物抒怀的典范
A.批判 现时 满足
B.批判 现实 沉湎
C.针砭 现时 沉湎
D.针砭 现实 满足
A.花有点憔悴，我想这一点新鲜的水会使它们苏生
B.有的人节约，老时便可以有一笔不小的养老金；有的人浪费，老了却没有什么储蓄
C.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任
D.他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人
A.站在对方的立场上想一下自己有什么不对的地方
B.虽然知道自己也有不对的地方，但还是对别人的态度和行为感到气愤
C.觉得大家肯定都有不对的地方，才会产生矛盾
D.总是百思不得其解，不知道别人为什么和自已过不去
A.重点论
B.均衡论
C.一点论
D.两点论
A．沟通差异。
B．结构差异。
C．人格差异。
D．文化差异。
