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[单选题]

捕鲸大王是谁()

A.拉伯雷

B.内德兰德

C.阿百戈斯

D.孔塞伊

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B、内德兰德

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第1题
谁救了我和孔塞伊()

A.船长

B.内德兰德

C.阿罗纳克斯

D.拉伯雷

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第2题
谁,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双()

A.康赛尔

B.尼德 兰

C.阿龙纳斯

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第3题
提出课程变革的情境模式的是()。

A.伯曼和麦克考林

B.帕里斯

C.古来德曼

D.富兰和庞弗雷特

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第4题
下列两组句子中,对加点字的意义和用法理解正确的一项是()

A.为之奈何 君为我呼入

B.吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也

C.君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也

D.谁为大王为此计者 所以遣将守关者

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第5题
下列句子中都含有通假字的一组是()①距关,毋内诸侯 ②因击沛公于坐 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④范增数目项王⑤令将军与臣有郤 ⑥料大王士卒足以当项王乎 ⑦卒廷见相如毕礼而归之 ⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王 ⑩豪毛不敢有所近

A.①③⑦⑨⑩

B.②④⑤⑦⑩

C.②④⑥⑧⑩

D.①③⑤⑧⑨

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第6题
长篇小说《德伯家的苔丝》的作者是()

A.狄更斯

B.夏洛蒂·勃朗特

C.哈代

D.萨克雷

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第7题
需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论,它的首创者是美国心理学家()。

A.马斯洛

B.弗雷德里克·赫茨伯格

C.大卫·麦克莱兰

D.亚当斯

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第8题
下列各项中的词语的意义和用法相同的一组是()

A.因 因项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐

B.安 沛公安在 君安与项伯有故

C.为 吾属今为之虏矣! 谁为大王为此计者

D.以 使工以药淬之 而乃以手共搏之

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第9题
下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一组是()

A.使工以药淬之 。以。 而乃以手共搏之。以

B.沛公安在 。安。 君安与项伯有故安

C.吾属今为之虏矣!为。 谁为大王为此计者为

D.项王即日因留沛公与饮。因。 因击沛公于坐。因

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第10题
课程理论专家、“课程实施”问题研究的奠基者是富兰和()

A.华虚朋

B.庞弗雷特

C.古德莱德

D.杰克逊

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第11题
最后一点讲述的是谁的商业信条()

A.哈伯德

B.哈尔伯

C.哇哈哈

D.哈德尔

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