学生说只能找到两位推荐老师写推荐信,跟其他科目老师不是很熟且成绩不好,文书老师可以答应学生只准备2封推荐信()
是
是
A.主动了解张强,争取在各个方面给他提供帮助
B.尊重其他老师的决定
C.自己教好自己的科目就好了,别人有别人的教学方法
D.针对孩子的问题,跟家长交流,共同商量对策
E.找两位老师协商,告诉他们这种行为不仅伤害学生的自尊心,并且违法
A.被老师分到一个学习小组里,后来却发现这个小组对自己没有什么益处
B.一位经过很严格的入会仪式才加入女学生联谊会的大学女生
C.得到500元报酬写一篇跟自己的信仰有抵触的文章的学生
D.小华被威胁如果他再不打扫干净房间就要受到严厉的惩罚
A.推荐信的收信人可以是某个机构或其负责人,也可以是掌握某一方面的权利的个人
B.推荐信中对要推荐对象的介绍和评价要客观、中肯,不能含糊其辞,也不能言过其实
C.推荐信中反映要推荐对象的情况时,要面面俱到、具体、详实,全面反映总体情况
D.比较正式的推荐信最好使用推荐人工作单位所印制的信笺书写,并清楚地标明推荐人职务名称和联络方式
A.两位老师的做法是错误的,侵犯了学生具有平等接受教育的权利
B.两位老师的做法是对张强同学的一种歧视,伤害学生的自尊心
C.两位老师是在推卸教育差学生的责任
D.两位老师没有发挥每个学生真正地优点,没有做到因材施教
E.两位老师的做法违反了《教育法》
所有的书店我都跑______了,也没有找到老师给我们推荐的那本书。
A.光
B.完
C.遍
D.下
A.从旁观者的立场客观地评价他人的处境和需求
B.从参与者的立场感受他人的处境和需求
C.从参与者的立场预估人际行为后果
D.从旁观者的立场预估人际行为后果
听力原文:从这段话里还可以知道什么?
(40)
A.“我”什么话都跟父母说
B.“我”快要订婚了
C.“我”还没找到合适的男朋友
D.“我”已经结婚了
很多同学都会跟我说这么一句话:“老师,我______英语特别感兴趣。”
A.对
B.朝
C.向
D.跟
A.你们不要再说话了
B.你们站起来和大家说说有什么高兴的事情
C.你们有什么高兴的事情情能和大家分享一下吗
D.你们下课到办公室找我
A.身心健康权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权