A.按康复治疗组的整体要求接收患者
B.对患者进行关于物理治疗相关的宣传教育
C.制定康复目标和康复计划
D.观察患者状态,为治疗组工作提供依据
E.确定患者的康复问题点
A.制定临床康复的治疗计划时,每个患者的具体目标是不同的
B.患者的基本康复目标是一致的,包括独立能力和回归社会提高生活质量
C.患者不能重归社会将严重影响患者的自信、自立,也可能带来一些心理问题
D.独立能力就是指身体和生理功能上完成独立的能力
A.以临床检查为基础
B.对患者的功能水平进行主观、定性的评估
C.目的是制订相应的康复目标
D.是评价康复治疗效果的重要依据
E.对康复治疗方案的制订具有指导价值
A.提高患者依从性。通过对患者及其家属进行健康教育,可使其掌握必要的疾病相关知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,从而提高治疗依从性
B.心理治疔。消除或缓解患者及其家属因对疾病不了解而产生的恐惧、焦虑等情绪反应,增强战胜疾病的信心
C.密切医患关系。不仅能使患者及其家属愿意接受治疗,还可以使其了解治疗的全过程,增加患者及其家属的理解,减少医疗纠纷
D.降低医疗成本。使患者及其家属了解疾病防治及康复的基本知识,减少住院天数,降低医疗成本,提高医疗设施的利用率
A.以小气道炎症与纤维化、黏液腺增生及阻塞性肺气肿为主要病变内容
B.慢阻肺的发病的发病因素包括呼吸道感染、气候影响、食物过敏等
C.慢阻肺患者的肺功能受损程度与吸烟呈正相关
D.患者的精神状态对慢阻肺的康复治疗有影响
A.增强抵抗力,根治肺部疾病
B.化痰止咳
C.减少胸闷、乏力等影响活动能力的症状
D.增加短期呼吸容量
E.提升心肺功能,改善及治疗COPD患者呼吸障碍情况