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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在护患关系中护患相互影响,护士对患者的影响不包括()。

A.语言

B.行为举止

C.专业技术能力

D.情绪

E.工作态度

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第1题
关于护患关系初始期的描述中,下列错误的是()

A.从患者与护士开始接触时开始

B.主要任务是护患之间建立信任关系

C.主要任务是护理人员通过实施护理措施帮助病人解决健康问题

D.护士通过观察、询问、评估病人,收集资料,确认健康问题

E.病人根据护士的言行逐渐建立对护士的信任

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第2题
下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第3题
护患关系的实质是()

A.帮助患者康复

B.满足患者的需求

C.患者是上帝

D.满足护士的需求

E.护患的友好相处

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第4题
护士语言得体文明能优化护患关系,下面哪种情况你认为没有做到语言得体文明()

A.用床号称呼患者

B.护理时使用商量的口吻

C.对不配合的患者耐心引导

D.对所有患者一视同仁

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第5题
在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务错误的是()。

A.与患者建立信任关系

B.确认患者的需要

C.实施互利措施

D.获取患者的相关信息

E.评价护理目标实现的情况

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第6题
护士语言得体文明能优化护患关系,你认为下面哪种情况没有做到语言得体文明()

A.用强硬的口吻命令患者

B.护理时使用商量的口吻

C.对不配合的患者耐心引导

D.所有患者一视同仁

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第7题
对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士汇报,可帮助其()

A.减少诱发因素

B.改善错误的认知

C.建立护患关系

D.落实护理计划

E.减少和控制症状

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第8题
护患关系有狭义和广义之分,狭义的护患关系是指()。

A.护士与患者之间的关系

B.护士与社会之间的关系

C.护士与护士之间的关系D护士与其他医务人员的关系

D.护士与医学科学发展之间的关系

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第9题
护患关系的特点中,能够体现护患关系职业行为表现的是()。

A、提供帮助与寻求帮助的关系

B、专业性互动关系

C、护士是护患关系后果的主要责任者

D、治疗性工作关系

E、关系的实质是满足患者的需要

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第10题
护患关系发展过程中哪一项不正确?()

A.初始期,护士要博取患者的信任

B.第二期就是工作期

C.工作期,护士要确认患者的需要并进一步满足患者的需要

D.结束期,就是护患双方要说再见了

E.其发展过程可分为:第一期、第二期、第三期。

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第11题
护患关系最终是为了达到()。

A.双方相互接纳、信任、了解

B.治愈疾病的目的

C.护士能正确评价病人的健康问题

D.病人参与自己的健康护理计划中

E.病人愿意对医院负责

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