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第1题
在设计混合式教学项目时，依据课程的教学目标，将教学内容细化为不同的章节目录，并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动，应该属于以下哪个环节？（)
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
第3题
以下物业项目可行性研究阶段早期介入的工作内容，说法正确的是()。
A.获取项目规划资料
B.参加项目沟通会
C.向建设单位提供专业咨询意见和可行性研究报告建议
D.根据物业产品类型、目标客户群的定位确定物业服务的模式
第5题
培训项目设计中要充分考虑实施过程中的各个环节和阶段，合理安排培训进度，把培训内容以（）为中心分解成多个学习单元，并确定讲授顺序、详细程度和需要的时间，形成一个完备的培训进度表
A.专业类型
B.技能类别
C.问题或能力
D.难易程度
第8题
很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规？选择所有合适的描述（)
A.在项目进行中，学生使用量规来自我评价他们的项目进程
B.教师使用量规给项目的最终作品评定等级
C.学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见
D.教师使用量规来为学习项目设定期望
第10题
定义阶段是六西格玛DMAIC项目过程的第一步。在这个阶段，我们不该做的工作是（)。
A.确认顾客要求和确定过程
B.更新和完善项目授权书
C.明确问题的主要原因
D.确定项目度量指标
