在和陪学老师审核一个三年级男生订单的时候,关于经验方面我们询问老师的问题是()
A.有没有带过二年级女生
B.带了多久
C.有没有什么效果
D.是否能够服务到小朋友学期期末
E.是否接受去家长家的距离
带了多久?有没有什么效果?是否能够服务到小朋友学期期末?是否接受去家长家的距离?
A.有没有带过二年级女生
B.带了多久
C.有没有什么效果
D.是否能够服务到小朋友学期期末
E.是否接受去家长家的距离
带了多久?有没有什么效果?是否能够服务到小朋友学期期末?是否接受去家长家的距离?
A.上课时和好友来回传纸条问
B.积极跑去教师办公室提问,反正老师们都很健康
C.在就餐时和同桌的学霸交流取经
D.在适当的时候,在走廊开阔处,保持安全距离,向老师提问
A.过错原则
B.无过错原则
C.公平原则
D.补偿原则
A.老师陪学完学生的整个课程需要经过:体验课-正式课-阶段测试-出门测试
B.体验课要带着1表1卷去给学生做测试并和家长反馈情况
C.体验课成功接着制定陪学计划表,按计划上正式课
D.正式课上到一个阶段要准备2表1卷即阶段反馈表、记录表、阶段测试卷,进行阶段测试
A.老师读单词(可以挖空),学生写单词和汉语意思
B.单词挖空+呈现汉语意思,学生写单词
C.句型中有一个挖空,比如It's __apple
D.学生造句或听写句子
A.课程结束时,要对学生进行最后的效果测试并和家长反馈,此时要准备1表1卷
B.整个上课流程中的表格需要自己去制作
C.整个陪学过程中如需打印的材料必须要自己去打印
D.老师在填写每一个表格时都必须要如实填写,不能复制粘贴
A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师
B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则
C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请
D.与这位男生断绝交往