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[判断题]

教师成长是一个锲而不舍的探索过程,需要正确的途径。教师成长是一个负重前行的修炼过程,需要有力的支点()

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第1题
在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第2题
教师专业成长实际上是一个不断追求、不断反思和()的过程

A.不断超越

B.善待学生

C.善待自我

D.自我调节

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第3题
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()

A.由人类认识规律决定

B.青少年处于成长时期,可塑性强,其发展具有双向性

C.教师的教育行为是反复的

D.意识形态领域中斗争的复杂性

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第4题
系统化的职业生涯规划是一个由“向内而外”的过程,需要我们收集信息,进行生涯探索要先进行()的探索。

A.职业

B.自我

C.社会

D.学校与家庭

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第5题
教师的成长过程,实际就是从新手到专业教师的成长过程()
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第6题
每个教师在其成长过程中都必然要经历从新手——相对成熟——成熟的不同发展阶段。()
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第7题
我国的混合型卷烟正处在发展时期,烟质特征至今沿未定型,也需要一个逐步引导消费的过程。()
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第8题
是否具有教师威信是衡量一个教师是否成长成熟的最重要标志。()
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第9题
新事物之所以能够战胜旧事物,主要是因为()
A.新事物产生后就显示出强大的力量B.新事物一产生,旧事物马上就会自动退出历史舞台C.新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途D.新事物代表人民的利益,很快就能被人民群众接受E.选C。任何新事物的成长都要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程,A项是错误的;新事物产生后,旧事物不会马上退出历史舞台,它总是竭力扼杀新事物,阻止新事物的成长,B项是错误的;新事物虽然代表人民的利益,但是人民群众对新事物的认识、理解和接受,需要一个过程,D项是错误的
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第10题
人一出生就要开始学习,人的成长也离不开学习,我们的生活技能、生存能力、生产劳动能力,都是在学习的基础上培养和形成的,这说明()

A.学习是天生的一种本领,人生来就会学习

B.学习是人和动物的根本区别

C.学习是一个十分艰难的过程,需要付出很多的努力,我们不应强求

D.人类离不开学习,学习使我们更加的优秀

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第11题
古语说“一日为师,终身为父",中国有悠久的尊师重道的传统。我们之所以要尊敬教师,是因为()①教师是人类文明的主要传承者之一②每一个教师都有 自已不同的教学风格③教师教学是我们获取知识的唯一渠道④教师 在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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