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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……以及军事征服，从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下”。这段材料论述是分封制的（）

A.背景

B.影响

C.作用

D.目的

答案

C、作用

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更多““西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……以及军事征服，从…”相关的问题

第1题

随唐时期，今贵州之地属黔中道，并设黔州都督府统领各州。为了加强对该地区的统治，实行“土流并治”，表现为乌江以北实行（)，乌江以南实行（)，西部则接受中央王朝封号，成为（)。

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第2题

我国古代"会计"一词产生于西周，其基本含义既有日常的零星核算，又有岁终的总和的核算，通过日积月累到岁终的核算，达到正确的考核王朝财政经济收支的目的。（）此题为判断题(对，错)。

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第3题

我国古代“会计”一词产生于西周，其基本含义既有日常的零星核算，又有岁终的总和的核算，通过日积月累到岁终的核算，达到正确考核王朝财政经济收支的目的。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

西周王朝通过______制度，形成层层控制的网络系统，成为后世基层行政组织的蓝本。（)A．乡遂B．领主C．

西周王朝通过______制度，形成层层控制的网络系统，成为后世基层行政组织的蓝本。()

A．乡遂

B．领主

C．郡县

D．禅让

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第5题

通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（）

A.强化了诸侯权力

B.扩大了统治范围

C.加速了西周灭亡

D.确立了君主专制

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第6题

（东城区2019-2020学年度第一学期期末考试）《元史》记载：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”据此材料可以判断元朝①成功地统治边疆 ②结束了多民族政权并立的局面 ③实行“四等人制” ④重建了中国的封建大一统王朝（）

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第7题

通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”据此可知，分封制（）

A.强化了诸侯权力

B.扩大了统治范围

C.加速了西周灭亡

D.确立了君主专制

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第8题

①春秋时代的主题是诸侯争霸，国力强盛与否成了生死存亡的关键。②因此《尚书》《诗经》《周易》等典籍受到重视，迅速变成了执政卿大夫阶层的思想武器。③殷商、西周的大部分时间里，中央王朝拥有绝对的文化主导权。④中国文化的若干基因那时渐次生成，如对祖先的崇拜，对天帝的敬畏，对社会等级秩序的追求等等。⑤如此严酷的形势之下，各国的执政卿大夫都拼命汲取前代的政治经验和统治智慧，以达到富国强兵的目的。⑥“王官之学”于贵族阶层普泛化，文化下移，形成了所谓“天子失官，学在四夷”的局面。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

A.①④③⑤②⑥

B.①⑤④⑥③②

C.③①④⑥⑤②

D.③④①⑤②⑥

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第9题

我国古代“会计”一词产生于西周，其基本含义既有日常的零星核算，又有年终的总和的核算，通过日积月

累到年终的核算，达到正确考核王朝财政经济收支的目的。()

A．正确

B．错误

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第10题