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[单选题]

涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展。以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育目的是促进个体的()

A.社会化

B.个性化

C.终身发展

D.德智体全面发展

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A、社会化

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第1题
()强调教育的目的是在集体意识的基础上,完成个人的“个性化”或“社会化”。

A.涂尔干

B.帕森士

C.斯宾塞

D.马克思

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第2题
以涂尔干为代表的教育目的观是()。A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论

以涂尔干为代表的教育目的观是()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.经济本位论

D.社会本位论

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第3题
涂尔干提出的教育目的论属于()。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第4题
涂尔干认为,教育是以个人及其利益为唯或主要目标,它首先不是社会用以不断更新它自己的生存情况的方法。()
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第5题
被称为“社会学之父”的是()

A.斯宾塞

B.孔德

C.涂尔干

D.圣西门

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第6题
提出“失范”概念的是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.马克思

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第7题
以下个人本位论的代表人物是()。

A.孔德

B.卢梭

C.那托尔普

D.涂尔干

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第8题
最早提出社会控制的学者是()

A.涂尔干

B.韦伯

C.罗斯

D.波普诺

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第9题
提出“镜中我”的社会学家是()

A.库利

B.弗洛伊德

C.涂尔干

D.乔治·米德

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第10题
最先使用了“社会学”一词,被称为“社会学之父”的是()。

A.涂尔干

B.斯宾塞

C.孔德

D.默顿

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第11题
最先提出社会整合思想并致力于研究社会整合的是社会学家()。

A.奥格本

B.托马斯

C.帕森斯

D.涂尔干

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