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A.幼儿所用的节奏乐器只能是操作简单的乐器
B.教师必须提前为幼儿预备好乐器
C.音条乐器因为其具有固定音高，因此有时可以替代教师的钢琴
D.可以充分利用班级里会乐器的幼儿，多让这些幼儿参与演奏
A.在提醒下能注意安全，不做危险的事
B.运动时能主动躲避危险
C.认识常见的安全标志，能遵守安全规则
D.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则
A.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走
B.认识常见的安全标志，能遵守安全规则
C.知道简单的求助方式
D.知道一些基本的防灾知识
A.3
B.4
C.5
D.6
A.认识常见的安全标志，能遵守安全规则
B.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动
C.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走
D.运动时能主动躲避危险
规则I:每次只能移动1个圆盘:
规则II:任何时刻都不允许将较大的圆盘压在较小的圆盘之上;
规则III:任何时刻都不允许将同色圆盘叠放在一起:
规则IV:在满足移动规则I~III的前提下,可将圆盘移至A、B、C中任一塔座上.
试设计一个算法,用最少的移动次数将塔座A上的n个圆盘移到塔座B上,并仍按同样顺序叠置.
算法设计:对于给定的正整数n,计算最优移动方案.
数据输入:由文件input.txt给出输入数据.第1行是给定的正整数no.
结果输出:将计算出的最优移动方案输出到文件output.txt.文件的每行由一个正整数k
和2个字符c1和c2组成,表示将第k个圆盘从塔座c1移到塔座c2上.
A.默认情况下，LSR针对同一个FEC，收到的标签映射只能来自最有下一跳，不能来自非最优下一跳
B.当网络拓扑变化引起下一跳邻居改变时,使用自由标签保持方式,LSR可以直接利用原来非最优下一跳邻居发来的标签,迅速重建LSP，Liberal要更多的内存和标签空间
C.标签发布DoD方式中,对于特定的FEC,LSR无需从上游获得标签请求消息即进行标签分配与分发
D.LSP的建立过程实际就是将FEC和标签进行绑定,并将这种绑定通告LSP上游LSR的过程
