题目内容
（请给出正确答案）
A.未充分加热
B.加入乙醛太多
C.加入NaOH溶液的量不够
D.加入CuSO4溶液的量不够
答案
C、加入NaOH溶液的量不够
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A.未充分加热
B.加入的NaOH溶液的量不够
C.加入的甲醛太多
D.加入的CuSO4溶液的量不够
A.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后使用
B.鉴定还原性糖时可以用苹果、梨、蔗糖等作为材料
C.做还原糖鉴定实验时斐林试剂甲液和乙液混合均匀，现配现用
D.脂肪的检测和观察只能用显微镜进行观察
A.用蒸发结晶法除去KNO3中少量的NaCl
B.用加入NaOH（aq）并蒸馏的方法除去乙醛中少量的乙酸
C.准确称取14.800g Ca（OH）2，配制100mL 2.0 mol/L的Ca（OH）2溶液
D.在2mL10%的CuSO4（aq）中滴入3滴 2%的NaOH（aq），配制检验醛基的试剂
某小组比较Cl－、Br－、I－的还原性，实验如下:
下列对实验的分析不合理的是（）。
A.实验1中，白烟是NH4Cl
B.根据实验1和实验2判断还原性:Br－>Cl－
C.根据实验3判断还原性:I－>Br－
D.上述实验利用了浓H2SO4的强氧化性、难挥发性等性质
A.上述实验证明氧化性：MnO>Cl2>Fe3＋>I2
B.上述实验中，共有两个氧化还原反应
C.实验①生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝
D.实验②证明Fe2＋既有氧化性又有还原性
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.青蒿一握，以水二升溃，绞取汁。屠呦呦据此提取青蒿素过程中发生了化学变化
B.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
C.维生素 C 具有很强的还原性，由此可推测能在人体内起抗氧化作用
D.手机电池放电是由于发生了氧化还原反应提供了电流
A.该反应的氧化剂是H2C2O4
B.1 mol MnO4－在反应中失去5 mol电子
C.该反应右框内的产物是OH－
D.配平该反应后，H＋的化学计量数是6
