A.学会认识情绪
B.能够辨别情绪
C.懂得掌握情绪
D.正确处理情绪
A.情绪是人对客观事物是否符合其需要、愿望与观点而产生的体验,具有心理和生理反应的特征
B.情绪分为正性情绪和负性情绪
C.医患双方都会有情绪问题,都涉及到情绪管理
D.健康情绪指时刻处于阳光状态的情绪
E.要学会适当表达自己的情绪
A.一再地责备自己常导致严厉的自我批评,从而忽略自己真正的想法和感受;责备他人则易把不愉快的原因归咎于人,以致引起更大的愤怒
B.放弃自己立场的委曲求全或许暂时处理了负面情绪,但长此以往,容易造成对自我的不肯定从而导致沮丧
C.逃避则是根本拒绝面对如何处理负面情绪这一问题,有这样的行为可能是因为害怕或过去曾有不愉快的经验
D.完全不做任何处理,期待负性情绪会自动改善,这种交由时间处理的遗忘方式,只会使得创伤深埋
A.孩子之所以变笨,是因为主管聪明的那部分脑区(前额叶)没有得到锻炼
B.负性情绪对孩子的免疫力没有影响
C.长期的负性情绪给孩子带来几乎不可逆转的固定型思维模式
D.孩子与成人受到的影响不同,成人改变环境后可较快恢复正常
A.自我关爱是指用善意、关心、同情来对待自己,就像对待你最爱的人一样
B.当我们面临负面情绪时,自我关爱会让我们善待自己、承认痛苦、接纳自己,进而采取更有效的行动
C.当我们面临负面情绪时,自强会让我们心生自责、愧疚、无力感、逃避,不断消耗能量
D.当我们面临负现情绪时,自强会比自我关爱更能帮我们走出来