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[单选题]

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,将诗中介绍的杏花与农民日常种植的玉米 在开花、结果等方面作比较,其中叙述不正确的是()

A.玉米是单子叶植物,杏树是双子叶植物

B.玉米子粒和杏都属于果实

C.玉米和杏的花都是风媒花

D.玉米是单性花,杏花是两性花

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C、玉米和杏的花都是风媒花

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更多““沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,将诗中介绍的杏花与农民日…”相关的问题
第1题
下列对课文的鉴赏及文学常识的表述不正确的一项是()

A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等

B.从体裁上看,《春》是一篇写景抒情散文,主要通过盼春、绘春、颂春,抒发了作者对春天的喜爱之情

C.全文围绕一个春字展开,运用抒情和说明的表达方式,把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前

D.吹面不寒杨柳风出自南宋志南和尚的《绝句》:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

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第2题
下面填在横线上的内容正确的一项是()常言道:“。”初秋的公园,细雨如织,片片落叶零,如蝴蝶翩翩起舞。清风袭来,带来阵阵凉意,似乎在告诉我:秋天的脚步渐渐了

A.吹面不寒杨柳风 飘 进

B.吹面不寒杨柳风 漂 近

C.一场秋雨一场寒 飘 近

D.一场秋雨一场寒 漂 进

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第3题
下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()

A.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗

B.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门

C.他的噪音特别洪亮,仿佛在他那大胡须下面吹响一把军号

D.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你

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第4题
下列各句中没有使用修辞的一项是()

A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你

B.红的像火,粉的像霞,白的像雪

C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿

D.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠

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第5题
下列各项中标点符号使用有误的一项是()

A.一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望

B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的

C.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你

D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿

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第6题
以下诗句中哪一项是诗人醉后写的()

A.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新亭浊酒杯

B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

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第7题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题题衡阳泗州寺张抃一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风。几层峡浪寒舂月,尽日江天雨打篷。漂泊渐摇青草外,乡关谁念雪园东。未知今夜依何处,一点渔灯出苇丛。【注】①张抃,唐朝将领,滑州(今河南滑县东)人。②雪园,汉朝梁孝王刘武所建,故址在今河南省商丘市东。10. 下列对这首诗赏析,不正确的一项是()

A.首句中的悠悠一词写出一水的多种情态:悠长、从容不迫地流淌的样子等

B.几层峡浪寒舂月,写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月,舂字颇具表现力

C.尾联与今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月一样,运用点染,用景物来渲染情感

D.全诗运用虚实结合的手法,前四句主要是虚写,后四句主要是实写,拓展了表现空间

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第8题
苏轼诗“雨前已见花间蕊,雨后全无叶底花。不得春风花不开,花开又被风吹落”描写的 是我国
南方的 ()

A.梅雨季节

B.杏花雨季节

C.冻桐花季节

D.春雨时节

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第9题
质粘厚或稠黄,咯吐不爽,或有热腥味,伴有,面赤,身热,口干欲饮。

A.热痰

B.燥痰

C.寒痰

D.风痰

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第10题
阅读下面的古诗,完成19-20题。 春日 汪藻 一春略无十日晴,处处浮云将雨行。 野田春水

阅读下面的古诗,完成19-20题。

春日

汪藻

一春略无十日晴,处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。

茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。

【注】茅茨:茅草屋顶。烟暝:烟雨迷蒙。

19、这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

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