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[多选题]

叽里呱啦原创IP如何做到能够与孩子的情感产生共鸣()

A.有趣

B.情感表达教学

C.日常生活场景

D.生动的故事情节

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情感表达教学

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第1题
作者认为今天的孩子是能够被感动的 ,其理由是什么下列表述不符合原文的一项是()

A.今天的孩子与昨天 、明天的孩子是一样的 ,没有根本性的不同

B.今天的孩子 ,其基本欲望 、基本情感和基本的行为方式 ,与昨天的孩子一样 o

C.造物主对人的最底部的结构的预设 ,存在具体情状和具体方式的不同

D.文学作品中能感动昨天孩子的招数 ,依然能够感动今天的孩子

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第2题
个人中心取向心理治疗强调对个案的同理了解,这意思是指咨商心理师能够做到以下那一点()。

A.尽可能了解个案的客观经验

B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人

C.能适当诊断个案所出现的情绪问题

D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中

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第3题
如何做到孩子在上课期间井然有序()

A.小小指挥棒

B.团队pk法

C.细节赞美法

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第4题
小明每次写作文都很头疼,他的妈妈也不知道该如何指导他,我们该如何帮助他们()

A.安抚家长,大多家长辅导都觉得有难度

B.家长能够培养孩子写作兴趣

C.在家营造阅读氛围

D.家长可以制定奖惩

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第5题
男孩子需要通过和父亲竞争显示自己的能力和权利,父亲该如何面对儿子的竞争,错误的是()

A.声色俱厉的吓唬孩子,让他落荒而逃

B.自己主动放弃抵抗,乖乖缴械投降,让孩子不战而胜

C.能够承认孩子竞争的需要,并能包容孩子竞争的表达,但不无原则退让

D.告诉孩子挑战爸爸是不孝,是忤逆

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第6题
()是孩子依恋感形成的关键期,孩子与母亲之间最初的情感纽带的缔结,对孩子社会化的进程有着极大的推动作用。

A.婴儿期

B.学前期

C.幼儿期

D.儿童期

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第7题
帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感,掌握一些常用的宣泄不良清绪的方式与方法是发展儿童
人际交往能力的策略之一。()

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第8题
在我国,作品受保护的法定条件是()。

A.应当是思想、情感的表现

B.应当具有原创性

C.必须固定在有形的载体上

D.可复制性

E.必须具有实用性

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第9题
信息收集的7个维度中,关于成员之间的人际相互性,以下说法正确的是?()

A.主要是看成员之间是如何联结、影响、互动的

B.了解各个家庭成员对外的人际相处是否融洽

C.主要去了解孩子跟谁更亲近

D.看看家庭成员之间是否能够相互信赖

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第10题
我国著作权法保护的作品必须具备以下条件()。

A.应当是思想、情感的表现

B.应当具有独创性或原创性

C.必须固定在有形的载体上

D.可复制性

E.必须具有实用性

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第11题
一个孩子因为想妈妈哭了,便会有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑,高兴与不高兴、愿意与不愿意等情绪都会表露在脸上。这说明婴儿()。

A.出现反抗行为

B.情绪不稳定

C.有强烈的情感依恋

D.自我中心倾向明显

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