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[多选题]

物体表面如床头柜、家具、门把手等有污染物先清除再消毒,无肉眼可见污染物时,用有效氯()的含氯消毒剂或()的二氧化氯消毒剂进行喷洒或浸泡消毒,作用()后清水擦拭干净

A.1000mg/L、500mg/L、30分钟

B.2000mg/L、1000mg/L、1h

C.1000mg/L、1000mg/L、30分钟

D.2000mg/L、5000mg/L、1h

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1000MGL500MGL30分钟

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更多“物体表面如床头柜、家具、门把手等有污染物先清除再消毒,无肉眼…”相关的问题
第1题
环境、物体表面包括床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用品等清洁消毒方法正的有()
A.有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒B.无肉眼可见污染物时,用1000mg/L 含氯消毒液或500mg/L二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒,作用30分钟,之后用清水擦拭干净C.应特别注意门把手、鼠标键盘、充电器、耳麦、水龙头开关、电灯开关、遥控器、马桶、桌面、地板、碗筷水杯等多人、高频次使用的物体表面的清洁消毒D.物表消毒频次为一日2-3次
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第2题
物体表面消毒方法正确的是()

A.诊疗设施设备表面医技床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用品等有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒

B.无肉眼可见的污染物时,用1000mg/L的含氯制剂消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒,作用30分钟后清水擦拭干净

C.有肉眼可见污染物时,应先消毒再完全清除污染物

D.无肉眼可见的污染物时,用1000g/L的含氯制剂消毒液或500g/L的二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒,作用60分钟后清水擦拭干净

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第3题
诊疗设施设备表面以及床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用品等有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒无肉眼可见污染物时,用有效氯1000mg/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒,作用30分钟后清水擦拭干净()
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第4题
手卫生适用情形包括()

A.接触可能被污染的物体表面,特别是高频物体表面如扶手,门把手,共用开关按钮,马桶盖等

B.摘脱口罩,脱手套后

C.用手接触脸部前(如揉眼睛,摸鼻子,擦嘴巴)

D.饭前便后

E.工作结束后

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第5题
对治疗车,床栏,床头柜,门把手,灯开关,水龙头,等频繁接触的物体表面,应 清洁消毒()

A.每天一次

B.每天两次

C.每周一次

D.每周两次

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第6题
疫情期间,关于养老机构内部管控,下列说法正确的是()。

A.办公区域、服务场所的桌椅、物体表面每天清水擦拭1次,每周擦拭消毒1-2次

B.门把手、水龙头、各种开关按钮、扶手等,每天清水擦拭1次,每周擦拭消毒1-2次

C.老年人居室地面、窗台、床头柜、床围栏等,每天清水擦拭1次,每周擦拭消毒1-2次;

D.以上都对

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第7题
教室消毒:用含有效氯浓度为 500mg/L 的消毒液对以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒()

A.门把手、门槛、室内家具

B.毛巾架、水杯格、床

C.玩具架、玩具收纳筐

D.植物

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第8题
托幼机构儿童活动室、寝室、办公室、专用教室消毒剂的配比不正确的是()
A.使用含氯浓度为500mg/L的消毒液对教室内家具、毛巾架、水杯架、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒,采用清→消→清的程序进行,即第一遍用清水擦拭,第二遍消毒,作用30分钟,第三遍再用清水擦拭B.幼儿园玩具用含有效氯浓度为250mg/L的消毒液浸泡30分钟,再用清水冲洗1次,放在通风处晾干,班级图书阳光下暴晒4小时消毒C.用肥皂水对教室门柜、门把手、水龙头、地面等进行擦拭消毒D.用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对教室门框、门把手、水龙头、地面等进行擦拭消毒
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第9题
“接触患者周围环境后”通常见于哪些情况()

A.从事护理活动后,如更换床单、整理床头桌等

B.最近一次接触患者完整皮肤

C.从事护理活动后,如调整输液速度清除监护警报等

D.接触物表或无生命物体后的情形,如倚靠在患者床上或床头柜上等

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第10题
对于重症监护病房的门把手、床头柜等高频接触环境表面,通常宜采取哪种清洁消毒方法()

A.清水擦拭

B.清水擦拭+清洁剂辅助清洁

C.清水擦拭+500mg/L 含氯消毒剂消毒或使用消毒湿巾擦拭

D.清水擦拭+ 1000mg/L 含氯消毒剂消毒

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第11题
环境物体表面的清洁和消毒,遵循"五要"包括()

A.隔离病区要进行定期消毒和终末消毒

B.医院人员密集场所的环境物体表面要增加消毒频次

C.高频接触的门把手、电梯按钮等要加强清洁消毒

D.垃圾、粪便和污水要进行收集和无害化处理

E.要做好个人手卫生

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