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[多选题]

小学语文教学过程的三要素有()。

A.教材

B.教师

C.学生

D.教学手段

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第1题
设计小学语文教学过程应把握开放性和()两大原则。
设计小学语文教学过程应把握开放性和()两大原则。

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第2题
小学语文教学原则的基本特点有()。

A.继承性与发展性

B.实用性与有效性

C.主观性与客观性

D.全面性与系统

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第3题
有道小学语文暑秋课程特色有()

A.四位一体主体化教学

B.数据化精准教研

C.独创性教学方法

D.五大考点全覆盖

E.一举两得效率高

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第4题
语文课程标准提出了小学各个学段习作教学的侧重点有哪些不同()

A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达

C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达

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第5题
小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第6题
简述小学语文教学模式的内涵。

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第7题
《小学语文教学大纲(草案)》的组成部分主要有()。

A.教学目标

B.说明

C.教学大纲

D.教学内容

E.教学实施

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第8题
当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价?

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第9题
小学语文教学准备策略 名词解释

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第10题
《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”A.马克思主义B.辩证唯心主义C.辩证

A.马克思主义

B.辩证唯心主义

C.辩证唯物主义

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第11题
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()

A.1986年《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》

C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》

D.2001年《义务教育语文课程标准》

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