题目内容
（请给出正确答案）
A.红烛投映在夜幕联想起的诗人
B.红烛投映在夜幕联想到的旗鼓
C.红烛投映在夜幕联想到的事物
D.红烛投映在夜幕联想起的诗句
答案
C、红烛投映在夜幕联想到的事物
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A.文章的说明对象是含果糖饮料，这是一篇事物说明文
B.第①段划线句子用了一个疑问句，不仅引出了说明的对象，还能引起读者的思考，使文章有吸引力
C.第③④段通过举事例和列数字，使说明内容更加具体充分、真实可信
D.文章语言平实，通俗易懂。全文按逻辑顺序来安排内容，使说明更有条理，便于理解
A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪
A.作家创作的孕育构思犹如春夏树叶的萌发、生长
B.“太多的树叶会木会成为自己的负担呢”一句中，“自己”指树叶而非树干
C.树上能长出“匕首、外汇券、奶油或甲鱼”，比喻文学创作可以有很多种收获
D.全文以“落叶”作比，抒发作者对自己作品的复杂心情
A.首联的国破直说国都陷落，城池残破；草木深中的深字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉
B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因感时恨别而见花落泪、闻鸟惊心。颈联表达了诗人感时伤事的感情
C.尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑
D.这首诗作于唐朝安史之乱之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感
A.通读全文，把握主要线索和情节，有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价，这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，对于环境描写可以略去不看，不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度，多侧面，不用别人说什么就是什么
A.赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒
B.讽刺了北京人的怀旧情绪
C.称道老北京懂得生活，语言精辟
D.奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态
A.对老人多一些亲切，少一点冷漠；多一份理解，少一点苛责
B.对老人多一份理解，少一点苛责；多一些亲切，少一点冷漠
C.对老人少一点苛责，多一份理解；少一点冷漠，多一些亲切
D.对老人少一点冷漠，多一些亲切；少一点苛责，多一份理解
对“人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星”的原因，理解恰当的一项是（）。
A．因为在南极的冰面上很容易看见岩石
B．因为在南极发现的岩石保存得最完好
C．因为在南极发现的岩石一定都是陨石
D．因为南极探险激发了人们科研的热情
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当
D.刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝与第②段画线诗句表达的意境是不同的
A.我请你见见你的好亲戚这句台词的安排，引领了下面的剧情
B.蘩漪有意揭开真相的那些话，多多少少有些温情
C.周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子，地位低下
D.舞台说明侍萍不语表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认
