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[判断题]

一个医生的基本素养包括:成熟的医学人文素养,娴熟的日常行医技巧,扎实的临床实践经验的说法正确吗?()

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第1题
院教育推荐培训内容不包括()。

A.培训基地介绍

B.住培政策与管理制度

C.临床基本实践规范与流程

D.医学人文素养和专业理论知识

E.专业基地轮转计划

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第2题
师资岗位胜任力基础包括以下哪些方面()

A.医学人文素养

B.临床专业能力

C.人际沟通与团队合作

D.科研能力

E.教学能力

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第3题
住院医师所需要的“全人健康”医疗之培训,不包括()

A.医学知识

B.临床技能

C.医学相关法律法规

D.行医向“钱”看

E.医学人文素养

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第4题
标准化病人教学法的优势在于()。

A.学生接受度高

B.有利于医学人文素养培养

C.考核信效度高

D.以上皆是

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第5题
教学小组成员应当具备哪些能力()

A.熟知相关培训目标及内容

B.积极开展教学改革

C.不断提升自身带教能力

D.具备良好的职业素养,并对住培医师进行医学人文指导

E.以上都是

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第6题
教学查房的目的主要有()。

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力

D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神

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第7题
下列选项中属于医师义务的一项是?()

A.遵守法律、法规,遵守技术操作规范

B.树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者及其家属服务

C.宣传卫生保健知识,对居民进行健康教育

D.努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平和医学人文素养

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第8题
教学查房的目的主要有()。

A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力

D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神

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第9题
以下对健康人文概念的多元表述,错误的是()。

A.更强调循证医学,忽视其他医疗卫生相关人员以及患者的经验

B.将艺术和人文作为核心要素,通过艺术和人文,让人文回归健康

C.“医学中”的人文、医生、医学生、医学教育

D.面向医学之外,更具有包容性和应用性

E.更加强调了健康服务行业的人性关怀

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第10题
人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体,其中,()是人文素养的灵魂。

A.人文精神与品质

B.人文知识与技能

C.人文能力与方法

D.三者构成的有机整体

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