题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

“创造是青春的标志”，我们应如何开发自己的创造潜力（）

A.①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路

B.②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

C.③创造离不开实践

答案

①敢于打破常规追求生活的新奇与浪漫开创前人未走之路

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第1题

青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应该（）①用智慧和双手去尝试、探索未知事物 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③理头书山题海、做到一心只读圣贤书 ④敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应该①用智慧和双手去尝试、探索未知事物②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③埋头书山题海，做到一心只读圣贤书④敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩（）

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题

“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情，让世人大吃一惊。”这一名言告诉我们（）

A.要敢于打破常规，追求新奇与浪漫

B.要敢于挑战权威，表达自己的观点

C.大胆想象、积极实践就一定能成功

D.对任何事情都要具有强烈的好奇心

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第4题

青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。为此，我们应该（）

A.敢于打破常规，开创前人未走之路

B.关注他人与社会，看重创造的意义和价值

C.推翻前人的所有观点，提出自己的想法

D.积极参加社会实践活动，在劳动中激发创造热情

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第5题

“大众创业、万众创新”，核心在于激发人的创造力。青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃。下列有关创造说法正确的是（）。①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第6题

下列关于青春的创造性说法正确的有①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不（）

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第7题

滦河中学开展“青年之声、青春创客”系列活动，获得评审专家和家长一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。“创新是青年的灵魂”，表现在日常生活中（）①敢于打破常规，开创未来之路 ②参加社会实践，用双手去尝试③需要大胆想象，否定一切 ④关注自己内心，只重价值利益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题

“米老鼠”的创作者迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的画，后来一家教堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们①创造存在于生活的各个方面②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩③到教堂里画画就能有所创造④社会实践是创造的源泉（）

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题

青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面下面中学生的行为属于开发创造潜力的有（①小吴用矿泉水瓶制作了一艘小快艇②小斌找到了与众不同的数学解题方法③娜娜为班级创编了一首新的班歌④关于寒假去哪儿玩丽丽遵从爸妈的意见（）

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第10题

泡沫做“炸弹”胶袋变“降落伞”,六旬“孩子王”用简易材料做航模。在不少人眼中,航模是一项昂贵又难操作的体育运动項目,但65岁的“老广”林国坚却将其发展为入门仅十几元的户外运动。2006年,年过半百的林国坚重燃儿时对航模的憧憬,从认识基本的飞行原理、买来KT板裁剪、组装遥控器等学起,成长为航模高手,之后不设门槛收徒,连80多岁的老伯也是他的学生。十多年间,他用价格低廉的kT板制作超过200架模型,将其中的上百架送给航模爱好者,还走进校园开展公益教学,让更多人认识这項有益身心的运动。对于我们开发创造潜力的观点,认识错误的是（）

A.青春的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力

B.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力

C.我们应安心学习,创造潜力的开发是以后的事情

D.我们更争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

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