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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

实施教育评价时错误的观点是（）

A.紧扣活动结果,寻找幼儿不足

B.伴随着整个教育过程进行

C.教师、幼儿同为评价工作的参与者

D.幼儿园教育工作评价以教师自评为主

答案

A、紧扣活动结果,寻找幼儿不足

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第1题

教育活动评价的（)把教师与幼儿在教育活动实施过程中的全部情况都纳入评价的范围，强调评价者与具体评价情境的交互作用，凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都受到支持与肯定。

A.过程取向

B.目标取向

C.主体取向

D.知识取向

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第2题

学前儿童音乐课程评价方案的实施过程主要包括（)。

A、幼儿在活动中的反应

B、教师的教育态度和行为

C、师生互动的质量

D、学习环境的创设与利用

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第3题

主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指的是（）

A.教师预设的活动

B.幼儿主动积极的活动

C.幼儿自身的实践活动

D.幼儿自选的游戏活动

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第4题

下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（）

A.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平

B.指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程

C.评价是学校健康教育工作的重要组成部分

D.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

E.评价有助于提高学校健康教育活动的效果

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第5题

活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手：一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与（）的实际发展水平是否一致。

A.本园幼儿

B.本区域幼儿

C.本班幼儿

D.本年级幼儿

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第6题

学前儿童美术教学活动评价是对（）的美术教学活动进行的评价，是对整个美术教学活动及各个环节的评价，具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第7题

幼儿园课程编制是包括幼儿园（)、（)、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

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第8题

从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是

A.幼儿按自己意思用积木进行构造活动

B.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋

C.在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋

D.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

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第9题

管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。（）

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第10题

专门的社会交往教育活动是指教师针对本班幼儿情况，有系统、有目的地实施社会交往的集体教育活动。()

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