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在线有你 晒出你与老师的最美合拍参与规则:活动参与及投票时间,5月()日8:00-6月1日12
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C.27
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B、26
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A.我讲解,你记录:带教老师讲解重点知识,员工记录重点
B.我示范,你观察:带教老师亲自示范,员工在旁观察
C.我指导,你试做:带教老师指导难点,重点,让员工试做,反复练习,员工从简单到复杂尝试
D.你试做,我指导:员工逐个动作反复练习,带教老师给予指导,并表扬与纠正
E.你汇报,我验收:员工整个流程,流畅操作,带教老师表扬与纠正
B、给他配一点补阳的药物:如生晒参片,枸杞子等泡水喝,症状自然就会缓解,等身体体质恢复后,再配一些补阳药物与石斛一起服用
C、询问服用方法,问问有没有服用其他药物进行分析
D、不理他
A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突
B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流
C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰
D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道
A.没有参与,因为你不是道德准则程序的一方,
B.就道德准则违规事宜以及相关的信息方面,有责任与 PMI合作
C.不承担责任,因为事情发生当时你不是 PMI成员
D.没有义务向 PMI提供任何信息,因为你对本案例没有掌握第一手资料
A.自由联想法;
B.价值分析法;
C.头脑风暴法;
D.属性列表法。
A.价值分析法;
B.头脑风暴法;
C.自由联想法;
D.属性列表法。
A.朋友圈是私人空间,晒美食、晒娃、晒工作,晒啥都行
B.朋友圈是公共空间,党员干部发表观点必须严格遵守党的纪律
C.朋友圈是交流思想的平台,允许党员干部自由发表观点D、朋友圈是公共空间,敏感信息我只转发不评论
A.指出他目前的缺点和瓶颈,并表达自己的担忧:“你再这样不重视跟人协作,将来可能吃大亏啊”
B.告诉他:“我希望你将来能带团队,你要想进步,就要调整下自己现在的工作方式,我可以帮你”
C.与小杨就他的职场成长方向进行交流:“如果你就喜欢一个人写代码,我可以尽量不让你参与有协作要求的工作,避免你暴露短板”
D.“我送你一套跟沟通相关的课程和书籍,你业余时间抓紧学习”