题目内容
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[主观题]
小明向妈妈要大蛋糕吃，妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干，妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略（)。
A.留面子效应
B.登门槛技术
C.难以获得技术
D.折扣效应
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A.区别性强化替代行为
B.区别性强化其他行为
C.非后效强化
D.对于要巧克力的反应进行的后效强化
A.弟弟拿着考卷哭着跑了进来，小明对他大声地喊道：谁叫你学习不认真，考试不及格，活 该
B.小强正在做作业，妈妈叫他吃饭，他说：没看我正忙着吗
C.姐姐最近学习压力大，想要放弃。我鼓励她说：姐姐，加油，奋斗的人生最美丽
基本以下题干，回答问题
过新年，小明家吃团圆饭，7个家庭成员——小明、妹妹、阿姨、爷爷、奶奶、妈妈和爸爸坐在一长方形桌子旁边。3个人坐在桌子的一边，另3个人坐在桌子的另一边，并且彼此相对，第7个人坐在桌子的头部，没有人在桌子的尾部。
妹妹总是坐在桌子两边的任一边上，且离桌头的距离最远；
妈妈和阿姨相邻；
阿姨和爸爸不能相邻；
若爸爸不坐在桌头时，爷爷坐在桌头。
下面哪一项对人们座位的安排(从妹妹开始，经桌头再到另一边)是可以接受的？
A．妹妹，奶奶，小明，爸爸，阿姨，妈妈，爷爷
B．妹妹，小明，奶奶，爸爸，妈妈，阿姨，爷爷
C．妹妹，奶奶，爸爸，妈妈，阿姨，爷爷，小明
D．妹妹，爸爸，爷爷，奶奶，阿姨，妈妈，小明
A.有效，因为行为与小明的年龄相适应，无需其母同意。
B.无效，因为小明还未成年人。
C.有效，因为事先已经其母同意。
D.无效，因为小明的母亲不喜欢这个本子。
