A.全面掌握各科业务技术的临床医生
B.提供“六位一体”全部服务内容的基层医生
C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生
D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健的医生
E.以公共卫生服务为主的医生
A.研究完整的人的健康问题以及提供整体性服务的临床工作方法
B.研究如何体现生物心理社会医学模式
C.研究如何建立整体性临床思维方式
D.研究全科医学的经济支柱
E.研究全科医学独特的基本原则
A.以病人为中心、以问题为导向的临床思维方法
B.医疗服务是被动服务
C.按辩证思维、逻辑思维、系统思维方式认识问题及问题之间的相互关系
D.用流行病学和循证医学的科学思维方法评价与决策临床问题
A.课程的培训目标、核心能力必须明确
B.评估应该和课程匹配
C.没有教师的同质化培训就不能创建成功的评估系统
D.评估体系的设计不需要考虑渐进性
E.教学最终服务临床,床旁评估具有实战意义