有关乳腺癌的讨论,不正确的一项是()
A.呈单发发生
B.常有红肿热痛表现
C.与皮下组织粘连
D.局部皮肤呈橘皮样改变
E.晚期伴腋窝淋巴结转移
B、常有红肿热痛表现
A.呈单发发生
B.常有红肿热痛表现
C.与皮下组织粘连
D.局部皮肤呈橘皮样改变
E.晚期伴腋窝淋巴结转移
B、常有红肿热痛表现
A.我最敬佩的作家是鲁迅先生,他是新文化运动的主将,有《呐喊》《彷徨》等小说集出版,《阿Q正传》、《药》、《祝福》等作品让人过目难忘
B.她曾经说过自己最喜爱暮春,农历三月,草长莺飞,温暖和煦,是最美的时节。读到《兰亭集序》和《论语·侍坐》时我都会想起她
C.林黛玉告诉贾母她刚读了《四书》,这《四书》指的是《论语》《孟子》《中庸》《礼运》。后来见了宝玉她却改口说自己只些许认识几个字
D.课堂上正在讨论《过秦论》,有位同学说:此文虽是论说性文章,却带有明显的汉代赋体的行文风格,讲究铺陈,富于韵律,极有文采
A.全会的中心议题是讨论把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来
B.重新确立了实事求是的思想路线
C.邓小平主持了会议并发表了重要讲话
D.全会作出了实行改革开放的新决策,启动了农村改革的新进程
A.韩国处心积虑地部署萨德系统的行径让趋于缓和的利比亚关系再次紧张起来
B.放学后,同学们有的打球,有的看书,有的热烈地讨论问题,各得其所
C.晨光熹微之时,我们登上了风光无限的山顶,依稀中美丽的山城遥遥在望了
D.最美的是这个江南小镇的夏天,小桥流水,清风徐来,草长莺飞,真是美不胜收
A.本课教学环节清晰,教学步骤简单
B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐
C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间
D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
A.所有项目组成员每次均应参与项目组讨论
B.项目组应当根据审计的具体情况,持续交换有关被审计单位财务报表发生重大错报可能性的信息
C.项目组在讨论时应当强调在整个审计过程中保持职业怀疑态度,警惕可能发生重大错报的迹象,并对这些迹象进行严格追踪
D.项目组应讨论被审计单位所面临的经营风险、财务报表容易发生错报的领域以及发生错报的方式,特别是由于舞弊导致重大错报的可能性
A.文章采用了总分总结构展开论述突出了儒家文化与人类命运共同体的关系
B.文章从儒家道德共同体与儒家生态哲学人手,分析了人与人、人与自然的内在关系
C.文章将儒家文化与传统西方文化作对比,强调儒家文化对人的道德关怀的内在价值
D.文章关于人类命运共同体 讨论,是按从现实到历史再到现实的顺序推进的
A.文章以笑为例意在表达,汉语博大精深,表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点
B.姥姥外婆的称谓之争,及诗词的古音讨论,反映出如今语言生活的活跃和复杂
C.文章先指出语言表达贫乏这一现象,然后分析产生的原因,最后指出解决问题的办法
D.作者通过对比网络语言和传统语言,得出语言表达贫乏的原因在于网络语言的冲击
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
下列有关《天朝田亩制度》的叙述,不正确的一项是()
A.定都天京后颁布
B.是太平天国的革命纲领
C.主要规定了分配土地的制度
D.提出的理想符合社会发展规律