夏日夜晚,社区举办自娱自乐式的歌唱活动。你的邻居点名要你给大家唱一曲,你觉得自己唱得比别人差,这时你会()。
A.感到不好意思,赶紧溜走
B.心想晚上光线不足唱不好没关系,大家也看不清楚
C.借口自己生病,无法唱
D.心想,反正是自娱自乐,尽力唱就是了
A.感到不好意思,赶紧溜走
B.心想晚上光线不足唱不好没关系,大家也看不清楚
C.借口自己生病,无法唱
D.心想,反正是自娱自乐,尽力唱就是了
A.感到不好意思,赶紧溜走
B.心想晚上光线缺乏唱不好没关系,大家也看不清楚
C.借口自己生病,无法唱
D.心想,反正是自娱自乐,尽力唱就是了
听力原文:男:这回你就一百个放心吧,我全包了。
女:哼,说的比唱的好听!
问:女的觉得男的怎么样?
(31)
A.办事很可靠
B.能力非常差
C.不信守诺言
D.歌唱得很好
听力原文:男:你的歌唱得很好,下次给我们班表演一个节目吧。
女:不,不,人太多我就不敢唱了。
问:女的为什么不愿意表演?
(28)
A.她害怕人多时唱
B.她唱得不好
C.她不会唱歌
A.回归原来的自己,不学这些无聊的东西
B.觉得说笑也不是那么容易的事,自己还是没有学到位
C.突然觉得那些插科打诨的人真的很无聊
D.不再去学这些,真诚相处就好
A.上课时候提问,你喜欢听同学回答或老师总结
B.你的学习成绩比别人差,你会感到难过
C.你觉得学习真是一件苦差事
D.你学习成绩好不好,不在乎,自己开心就行
E.你觉得学习是一件值得开心的事
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
阅读材料,并回答问题
李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。
问题:
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为