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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

就算我不喜欢某个人,我也不会让他知道()

A.5-十分赞同

B.4-比较赞同

C.3-不能确定

D.2-不太赞同

E.1-十分不赞同

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第1题
小李非常努力,昨晚十一点我给他打电话,他说他在看书。我让他周末跟我一起去踢足球,他也不愿意去。
小李是个什么样的人?

A.学习认真

B.不喜欢运动

C.睡觉很早

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第2题
书中的“我”在飞机失事的第八天,把最后一滴水也喝掉了,此时,通过“我”和小王子的话,我们得知小王子对狐狸的态度是()

A.就算很快就要死了,能交到朋友也是件好事

B.狐狸不是一个好朋友,小王子不喜欢它

C.有没有这个朋友无所谓

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第3题
从前,有个财主非常吝啬,从不请人吃饭。有一天,仆人去河边洗碗。有人问:“莫非你家主人今天要请客”仆人答道:“他请客等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋,”从语气用途角度看,下列选项中最能表现人物性格的一项是()

A.你怎么知道我不会请客

B.谁让你替我许下请客的日子

C.下辈子我也不会请

D.我偏要请一次

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第4题
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,仆人提着篮子碗去河边。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋! ”。 从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()。

A.你怎么知道我不会请客?

B.谁让你替我许下请客的日子?

C.下辈子我也不会请。

D.我偏要请一次!

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第5题
听力原文:我也不知是怎么了,一上阅读课就打不起精神,总走神。问:根据这句话可以知道说话人什么情

听力原文:我也不知是怎么了,一上阅读课就打不起精神,总走神。

问:根据这句话可以知道说话人什么情况?

(11)

A.最近身体不好

B.不喜欢阅读课

C.不愿意上课

D.不喜欢学习

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第6题
今天去上班的时候,突然下大雨了。我在一家商店里等了半个小时,后来就迟到了。我们经理很生气。 根据
这句话,我们可以知道:

A.经理不喜欢下雨

B.我没带伞

C.经理也迟到了

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第7题
“他谦虚地说:‘我既不擅长唱歌,也不喜欢运动,除了画画,就别无长物了。’”这个句子中的“别无长物”使用正确。()
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第8题
听力原文:你还不知道我吗?我什么时候让你失望过了?问:说话人是什么意思?(2)A.你不了解我B.你不认

听力原文:你还不知道我吗?我什么时候让你失望过了?

问:说话人是什么意思?

(2)

A.你不了解我

B.你不认识我

C.我让你失望了

D.我不会让你失望

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第9题
除了用手触摸的有限范围内,我无法享受有节奏感的动作的美。尽管我知道节奏欢快的奥妙,因
为我经常从地板的颤动中去辨别音乐的拍节,然而我也只能艨胧地想象巴甫洛娃的魁力。我想象得出那富于节奏感的姿势,肯定是世间最赏心悦目的奇景。从用手指循着大理石雕像线条的触摸里我能推测出这一点。如果静止的美已是那么可爱的话,那么看到运动.中的美肯定更令人振奋和激动。我最深切的回忆之一是当约瑟夫·杰斐逊在排练可爱的瑞普·凡·温克尔做着动作、讲着台词的时候,让我摸了他的脸和手。对戏剧的天地我就只有这么一点贫乏的接触,也将永远不会忘记那一时刻的欢乐。啊,我肯定还遗漏了许多东西。我多么羡慕你们有视力的人,能通过戏剧表演看动作和听台词而获得更多的享受。如果我能看戏,哪怕只看一场也行,我将弄白我读过或通过手语字母的表达而进入我的脑海的一百场戏的情节。这样,通过我想象中能看见东西的第二天的夜晚,戏剧文学中的许多高大形象将争先恐后地出现在我的眼前。下一天的早晨,怀着发现新的欢乐的渴望,我将再次去迎接那初升的旭日,因为我深信,那些有眼睛能真正看到东西的人肯定会发现,每个黎明都会展现出千姿万态、变幻无穷的美。

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第10题
有一个不会游泳,他向以为水手求救。水手告诉他游泳是件非常简单的事情,很快就能学会。于是这个人跟着水手来到海边。看到辽阔的大海,水手兴奋地冲进了波涛里,可是这个不会游泳的人还是坐在沙滩上。水手冲他喊道:“快过来啊,你不是想学游泳吗”这个人说:“你还没有教会我游泳呢!我怎么能到海里呢这样太危险了,要是出了差错,谁负责啊”结果,这个人一直也没有学会游泳。不下水,永远也学不会游泳;不上公路,永远也学不会开车。一个人需要学习的东西太多了,若是一味害怕、担心,不敢尝试,终究会一事无成。6. 来到海边后,水手让那个人做什么()

A.买救生圈

B.到海里去

C.先学抓鱼

D.做准备活动

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第11题
依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是()(1)哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过“”勘测,进行计算。(《詹天佑》)(2)年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的“”,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。(3)巨大的石头把他的身影遮得严严的,“ ”小伙伴围着石头转一圈,“”找不到他。(4)他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:",否则我就把他处死

A.精密;奠基石;就算„„也„„;谁来劝我

B.周密;基础;尽管„„仍然;不要劝我

C.周密;敲门砖;即使„„也„„;谁都不要劝我

D.细致;点缀;不管„„总是„„;谁要是来劝我

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