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[判断题]
“花钟”是指每一个钟点用一种花代替,把开花的时间表示在一个钟面形的花坛上。它是植物学家林勒阿斯根据植物开花的时间不同编排的()
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是
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是
A.表面指可以把不同的花种在一起,组成花的钟,实际是指植物会在一天内的不同的时刻开花
B.可以把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的时钟
C.因为凌晨四点、五点、七点、中午十二点、下午三点等时间会有不同的花开放,所以称为花钟
A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质
B.本文骈句、散句交错使用,使文章音节有长有短,节奏分明,朗朗上口,悦耳动听
C.作者把莲比作花中的君子,是赞美君子形象,借赞花来赞人,这种写法就叫作借物喻人和托物言志
D.作者用对三种花的态度象征三种人,这种写法运用了衬托,写菊花是反衬,而写牡丹是正衬
一天早上,牧师站在花园中,孩子们正走向学校。有一个孩子走近牧师,问道:“我能【142】枝花吗?”“你要哪种花?”牧师问道。孩子选了一枝非常美丽的郁金香。牧师说:“这花归你了。但是你把它留在【143】里,它就能多活好几天;如果你现在摘走,只能玩一会儿。你想怎么办呢?”孩子想了想说:“那我就把它留在花园里,等我放学回家时再来看看它。”
到了下午,有二十几个孩子等着牧师给他们选花,并且他们都愿意把自己的花留在花园里。那年春天,牧师把花园里的花都给了人,却一枝没丢。
我静静地听完了同事讲的这个故事后,惊讶于许多人生的智慧竟然隐藏存极平凡的生活中。虽然故事再【144】不过,但一群纯真的学生,一个善良的牧师,就可以使我们在平凡的生活和工作中【145】人生的道理。
(141)
A.来
B.遍
C.出
D.下