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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

甲骨文国学课程的教学目标是（）

A.提升书写能力

B.升华美育素养

C.获得书法奖项

D.加深国学涵养

答案

ABD

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第1题

关于Junior Scholar说法正确的是（）

A.教学目标是帮助孩子拓展知识面，培养多元融合的思维方式，提升动手能力及表达力

B.主要通过自然探索，科学实验，艺术表达等活动来实现教学目标

C.Junior Scholar的课程就是Global Kids升级

D.会从表达能力，动手能力，知识拓展方面帮助孩子提高

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第2题

课程的具体目标就是教学目标（）

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第3题

具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值的是()。

A.课程与教学目标

B.教育目标

C.教育目的

D.教育法则

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第4题

下列选项中，具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是（）

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第5题

（）是整个课程编制过程中最为关键的准则

A.培养目标

B.教学目标

C.教学内容

D.课程目标

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第6题

地理教学系统的七要素包括课程教材，方法教具教学目标，教师，学生，反馈评价，教学环境。（)

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第7题

“课程与教学目标”是“教育目标”的（）

A.下位概念

B.上位概念

C.并列平行概念

D.同质概念

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第8题

泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是（）。

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第9题

课程评价的程序是（)。

A.建立评价目标

B.确定评价情景

C.设计评价手段

D.改进教学

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第10题

就课程与教学目标而言，以下不属于其功能的是（）

A.为课程与教学评价提供依据

B.为教学方法的选择提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的组织提供依据

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第11题

下列属于最古老的课程与教学目标取向的是（）。

A.“普遍性目标”取向

B.“行为目标”取向

C.“生成性目标”取向

D.“表现性目标”取向

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