题目内容
（请给出正确答案）
A.老师理解您，老师最近看到孩子已经慢慢的有兴趣了，这其实是好事，您要配合老师我们一起慢慢的让孩子好起来
B.通过几天的数据来看。孩子很喜欢课堂氛围，也喜欢老师
C.孩子都是不爱学习的，但是我们也不能任由孩子，要给孩子规划一下呀
答案
老师理解您老师最近看到孩子已经慢慢的有兴趣了这其实是好事您要配合老师我们一起慢慢的让孩子好起来
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A.我们的师资质量很高，孩子也很喜欢老师
B.询问孩子线下的效果如何现在送补习，不是找老师看着孩子，而是学习。这几天的数据反映孩子上课很好，喜欢老师，应该继续学下去
C.孩子都是不爱学习的，但是我们也不能任由孩子，要给孩子规划一下呀
A.通过几天的数据来看。孩子很喜欢课堂氛围，也喜欢老师
B.班主任老师的课程教的是什么内容呢，孩子平时的效果不好，补习就能好了吗老师知道可能怕得罪老师，但是咱们是为了孩子的学习成绩呀
C.孩子都是不爱学习的，但是我们也不能任由孩子，要给孩子规划一下呀
A.不要有焦虑情绪，理解孩子，和孩子一起翻开卓越语文课本，帮助孩子回忆知识点
B.不会就算了，让孩子留到开学后等统编语文开始学习后再去慢慢学
C.询问卓越语文老师，得到专业指导
D.按照自己的印象去教孩子，不确定的地方也没关系
A.永远激发孩子，让孩子有机会有希望
B.讲解并订正每一道题，确保做对
C.从学会到会学，做对每一道题，做放心教育
D.通过辅导学生完成学习任务，帮助学生提分、提升学习效果
A.大差不差，以学科知识征服一切
B.思路有差，学生沟通以学科知识和心态调整为主，家长沟通需要有输出品牌形象、伴学要求和亲子问题建议等意识
C.无论学生还是家长，不管是家访、回访还是续报，都要建立长期学习意识
D.只要有话术，就能解决一切难题，我不需要有主观思考和相关知识积累
E.真正做好辅导老师，做好沟通，要在SOP基础上，有更深入的思考，将心比心，真诚相帮，才会建立长期的信任，续报水到渠成
