A.①概念与语词②思维规律与语言规律③判断与语句④推理与复句或句群
B.①②③
C.①②④
D.①③④
E.②③④
二、语句表达:共 10 题,每题 1 分,共 10 分。要求你从语气、语序、语法结构等方面
对有关语句作出判断。
例题:下列句子没有语病的一句是()。
A.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答:该题的正确答案是 B。
请开始答题:
26.下列没有语病的一项是()。
A.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育
战线的根本任务
B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题
C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造
就一批专业技术人才
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级
领导的表彰
A.if语句的执行代码可以不写
B.if语句的判断条件有True和False两种结果
C.if语句的执行代码书写位置是与if对齐的
D.if语句的判断条件后以冒号结尾