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[单选题]

下列句子能体现“实践出真知”的道理的一句是()

A.近水知鱼性,近山识鸟音

B.不识庐山真面目,只缘身在此山中

C.路遥知马力,日久见人心

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

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B、不识庐山真面目,只缘身在此山中

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第1题
下列对文章的分析不正确的一项()

A.文中教学相长与学学半的意思基本相同,结尾最后一句进一步论证了教学相长的道理,增强说服力

B.本文运用比喻手法,从虽有嘉肴,弗食,不知其旨也,引申到虽有至道,弗学,不知其善也

C.文章指出了教与学是相互促进、相辅相成的,即教学相长,告诉我们实践出真知的道理

D.是故学然后知不足,教然后知困,只有在不断地学习中,才能发现自己的不足;只有在教授别人的时候,,才能发现自己知识的短缺

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第2题
下列句子中没有语病的一句是()

A.为了防止新冠疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施

B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛

C.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展

D.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园一一地球

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第3题
为下列句子选择正确译文,将序号填在括号内。 温故而知新()

A.温习了所以能知道新的知识

B.温习旧的知识,而且能从中悟出新道理

C.温习旧的知识,然而要知道新道理

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第4题
下面哪句诗说明“实践出真知”的道理()

A.路遥知马力,日久见人心

B.读书须用意,一字值千金

C.近水知鱼性,近山识鸟音

D.莫道君行早,更有早行人

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第5题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文中孟子所阐述的主要思想是逆境造就人才

B.所谓生于忧患的道理,既适用于造就人才,也适用于治理国家

C.故天将降大任于是人也一句在结构上起承上启下的过渡作用,在本文中,是人特指文中列举的六位历史人物,他们历经磨难最终成就大业

D.本文典型地体现了孟子说理散文的特点,善用排比,句式长短错落,读来节奏感很强,非常有气势

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第6题
下列说法不正确的一项是()

A.《老王》的作者杨绛在文中表达里一个幸运的人对一个不幸者的愧怍

B.《阿长与<山海经>》表达里鲁迅先生对阿长妈妈的思念和哀悼

C.《台阶》表达里我对父亲的怀念之情

D.《卖油翁》形象地说明了熟能生巧实践出真知人外有人的道理。也给我们以做人的启发:即使拥有技艺才华,也应谦逊

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第7题
本文讲述的道理是()

A.实践出真知

B.时间是宝贵的,我们要珍惜时间

C.要理论联系实际,没有调查就没有发言权

D.用发展变化的眼光看待问题

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第8题
下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()。

A.修道而不贰,则天下能祸

B.阳货欲见孔子,孔子不见

C.远人不服而不能来也

D.沛公旦欲从百余骑来见项王

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第9题
下列句子中,加点词语的古今意义和用法相同的一句是()

A.相对默然,不复聊赖

B.不如自行搜觅,冀有万一之得

C.以金笼进上,细疏其能

D.村中少年好事者,驯养一虫

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第10题
下列句子中没有语病的一句是()

A.难道能否认我们的意见是不正确的吗

B.关于这件事的具体详情,我以后再告诉你

C.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见

D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平

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第11题
下面哪句诗说明“实践出真知”这个道理()

A.路遥知马力,日久见人心

B.读书须用意,一字值千金

C.近水知鱼性,近山识鸟音

D.莫道君行早,更有早行人

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